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8 recherche sur le mot-clé 'langue espagnole'
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Alberto López, Auteur | Société maubeugeoise d'édition |Dossier consacré à la langue espagnole, ses spécificités et son importance dans le monde. L'histoire de la lettre 'ñ', la consonne emblématique du castillan. Une Infographie sur l'importance de l'espagnol dans le monde. Les particularités de l'e[...]Article : texte imprimé
Lola Pons Rodriguez, Auteur | Société maubeugeoise d'édition |Explications concernant les diverses manières de prononcer Madrid dans les diverses régions d'Espagne et dans les pays hispaniques avec l'évolution des accents de la langue espagnole.Article : texte imprimé
Explications concernant le vocabulaire espagnol utilisé autour des jeux olympiques, le guide rédactionnel édité par l'Académie de langue espagnole, la bataille contre l'abondance d'anglicismes et exemples de mots espagnols utilisés pour citer le[...]Article : texte imprimé
Orthographe de la langue espagnole : termes du débat qui oppose partisans et contradicteurs de la réforme de l'orthographe menée par l'Académie royale espagnole.document électronique
TV5 Monde 2015Les mots et les expressions difficiles à traduire parce qu'ils n'ont pas d'équivalents parfaits d'une langue à l'autre : la valeur phatique de "todo bien" et "nada" dans l'espagnol parlé par les jeunes Argentins.Exemplaires
Disponibilité aucun exemplaire Article : texte imprimé
Le point sur les controverses autour de l'interprétation de personnages anglophones par des acteurs hispanophones : les critiques dont a notamment été l'objet Ana de Armas, qui incarne Marilyn Monroe dans "Blonde" ; les effets de l'accent espagn[...]Article : texte imprimé
Lola Pons Rodriguez, Auteur | Société maubeugeoise d'édition |Explications concernant l'utilisation de certaines expressions en espagnol comme "hola ou "vale" : leur évolution historique et les nuances de langage pour dire au revoir et bonjour selon les situations.Article : texte imprimé
Acquérir des méthodes de révision au collège en classe d'espagnol : prendre le temps en classe d'identifier les savoir-faire ; réviser dans la classe ; organiser les savoirs pour les réutiliser.