Détail de l'auteur
Auteur Edith Wolf |
Documents disponibles écrits par cet auteur (47)



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Article : texte imprimé
Dans le cadre de l'étude de la langue et de la préparation de la question de grammaire au baccalauréat : fiche élève de classe de 2de et exercices pour réviser les accords dans le groupe nominal et dans la phrase.![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e ou 4e, l'étude du roman "Les Trois Mousquetaires" d'Alexandre Dumas. Objectifs : découvrir le contexte historique du roman, repérer la dimension initiatique du début du récit, comprendre le rôle [...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet, à partir du poème "La nuit de décembre" d'Alfred de Musset.![]()
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Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Ecriture poétique et quête du sens, du Moyen Age à nos jours", d'étudier l'influence de la poésie médiévale chez Apollinaire par la mise en regard de poèmes du Moyen Age et de textes tirés du[...]![]()
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Fiches pédagogiques sur les notions d'attribut du sujet, du COD et de la négation en vue de l'épreuve de langue du Bac. Etude de 3 textes extraits de "Des cannibales" et "Des coches" de Montaigne : rappels, analyses grammaticales ; synthèse sur [...]![]()
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Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'étudier l'histoire de "Carmen" à travers deux oeuvres, la nouvelle de Prosper Mérimée et l'opéra de Bizet. Déroulement : lire le début de la nouvelle de Prosper Mérimée et y découvrir le perso[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude des "Mémoires d'outre-tombe" de Chateaubriant en version abrégée. Objectifs : Etudier un récit autobiographique, confronter une oeuvre littéraire aux évènements historiques qu'elle racon[...]![]()
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Fiche pédagogique sur les compléments circonstanciels, en vue de l'épreuve de langue du Bac et à l'aide de textes issus des "Mémoires d'Hadrien" de Marguerite Yourcenar : rappel des notions grammaticales à connaître ; exercices d'analyse et de m[...]![]()
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Le point sur l'évolution de la représentation de l'institution scolaire dans la littérature de jeunesse : l'approbation de l'école jusque dans les années 1960, les premiers désaccords, le rejet de l'école quand les personnages sont issus de mili[...]![]()
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Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de 4e ou 3e, un atelier d'écriture en histoire des arts et plus précisément sur le thème de la photographie.![]()
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Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de 6e et 5e, un atelier d'écriture sur différents thèmes de réflexion : vivre dans la peau d'un animal, changer de genre, réfléchir en adulte, comprendre les symboles.![]()
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Dans le cadre de l'étude de la langue et de la préparation de la question de grammaire au baccalauréat, fiche élève permettant d'étudier l'emploi des temps dans un récit au passé dans "Manon Lescaut" de l'abbé Prévost : cours, exercices et corri[...]![]()
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Dans le cadre de l'étude de la langue et de la préparation de la question de grammaire au baccalauréat : fiche élève permettant d'étudier l'interrogation dans "Le Malade imaginaire" de Molière.![]()
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Séquence pédagogique qui propose pour des élèves de 5e, l'étude du roman "Championnes" de Mathilde Tournier. Objectifs : découvrir les thématiques du sport et du harcèlement à travers la lecture d'une oeuvre intégrale, écrire un récit d'action, [...]![]()
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Séquence proposant d'étudier la pièce "Gabriel" de George Sand, racontant l'histoire d'une fille obligée de se déguiser en garçon. Objet d'étude : "Le roman et le récit du 18e au 21e siècle". Le prologue, révélant le noeud de l'intrigue et les e[...]