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Le point sur la langue des signes : son origine, un langage diversifié qui n'est pas une retranscription de l'oral, son bannissement en France pendant un siècle, l'instauration d'une Journée internationale des langues des signes, les dates clés [...]Article : texte imprimé
Le point sur la langue des signes : définition ; sens des signes et utilisation de l'alphabet dactylologique ; historique de la reconnaissance de la langue des signes française (LSF). Constat selon lequel l'apprentissage de cette langue s'est dé[...]Article : texte imprimé
Présentation du métier de chansigneuses avec Perrine Diot et Aurélie Nahon.Article : texte imprimé
Etude des langues des signes pour tenter de déterminer les origines du langage et la première langue parlée : conditions d'émergence et caractéristiques d'une langue des signes. Spécificité d'une langue des signes villageoise : analyse du langag[...]Article : texte imprimé
Infographie commentée d'un gant intelligent lié à un smartphone permettant aux personnes ayant perdu l'audition de communiquer oralement. Les détails techniques de son utilisation.Article : texte imprimé
Emmanuelle Laborit, Personne interviewée ; Cécile Blanchard, Intervieweur | CRAP |Entretien d'Emmanuelle Laborit, comédienne sourde, sur l'importance de la langue des signes : son parcours scolaire personnel ; l'apprentissage de son métier de comédienne ; la scolarisation des enfants sourds ; le principe d'inclusion ; le fonc[...]Article : texte imprimé
Olivier Schetrit, Auteur | Documentation Française |Présentation de la langue des signes française ou LSF : historique, place et nécessité d'une reconnaissance de la culture des sourds et malentendants. Contexte de la loi de 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la ci[...]Article : texte imprimé
Infographie consacrée à la diversité et à l'évolution de la langue des signes dans le monde ainsi que sur ses différentes lignées.Article : texte imprimé
L'utilisation de la langue des signes pour une meilleure intégration d'élèves allophones à l'école maternelle : les difficultés de communication et l'isolement ; l'apprentissage de la langue des signes par l'ensemble du groupe d'élèves ; le ress[...]
