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Documents disponibles dans cette catégorie (37)



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Article : texte imprimé
Des conseils pour progresser, jour par jour, en orthographe et conjugaison : test de niveau à approfondir avec le projet Voltaire ou Orthodidacte ; bien orthographier les homophones ; s'inscrire à la Dictée des collèges ; sélection de vidéos, li[...]![]()
Article : texte imprimé
Le point sur les adjectifs de couleur qui qualifient des noms pluriels, certains s'accordent en genre et en nombre, d'autres sont invariables : les particularités selon leur forme (simple ou composée), leur origine (adjectifs ou nom commun) ; le[...]![]()
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Manuel d'orthographe (cours et exercices) - niveau 3èExemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 441.52 GUI documentaire CDI 03719 Disponible ![]()
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Ce manuel scolaire présente toutes les règles d'orthographe sous forme visuelle.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 400 U documentaire CDI 07070 Disponible ![]()
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Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 441.52 BES documentaire CDI 00231 Disponible 441.52 BES documentaire CDI 00519 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé qui proposent, pour des élèves de collège, des exercices de difficulté croissante pour apprendre à maîtriser l'orthographe de différents homophones grammaticaux.![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 841-52 DUP documentaire CDI 02585 Disponible ![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 441 BLE documentaire CDI 03212 Disponible ![]()
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Notions du nouveau programme de 6e et 5e. Plus de 800 exercices classés par niveau de difficultés.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 441 BLE documentaire CDI 16047 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le point sur les expressions composées de deux noms communs dans la langue française : caractéristiques, définitions et exemples ; la marque du pluriel, deux cas de figure. Encadré : l'exception à la règle quand les deux noms sont reliés par un [...]![]()
Article : texte imprimé
Questionnement sur le niveau des élèves français en orthographe : causes de la baisse de niveau, difficultés de la langue française, codes de l'écriture SMS, évolutions et propositions de simplification de l'orthographe, conséquences d'une mauva[...]![]()
Article : texte imprimé
Antony Soron, Auteur |Réflexion sur la pratique de la dictée en classe : un exercice traditionnel à forte charge symbolique, un exercice peu pratiqué au collège malgré sa présence à l'épreuve du brevet, la nécessité de proposer aux élèves une pratique concrète et non[...]![]()
Article : texte imprimé
Rachid Santaki, Personne interviewée ; Christian den Hartigh, Personne interviewée ; Mariane Zingraff, Intervieweur | Nathan |Les avis de Rachid Santaki, écrivain et journaliste, et de Christian den Hartigh, professeur de français, sur la dictée : un moyen de créer du lien social pour l'un et un véritable exercice d'apprentissage pour l'autre.![]()
Article : texte imprimé
Dossier consacré à lexercice de la dictée. Les motivations de la rédaction concernant le choix du sujet, en lien avec les recommandations dune dictée quotidienne dans les écoles primaires par Jean-Michel Blanquer, ministre de lEducation natio[...]![]()
Article : texte imprimé
Les méthodes proposées pour l'apprentissage de l'orthographe en classe de CM1 et CM2 : les étapes tout au long de la semaine ; les outils d'aide aux élèves ; l'individualisation de l'exercice ; l'autoévaluation et la correction collective ; le t[...]