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Auteur Sophie Pailloux-Riggi |
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Georges Riggi, Auteur ; Sophie Pailloux-Riggi, Auteur | Nathan |Séquence interdisciplinaire pouvant être un support de travail pour l'enseignement d'exploration "Littérature et société" : axée sur le roman de Chandler, "Le Grand Sommeil, une enquête du privé Philip Marlowe", elle permet d'aborder le roman et[...]Article : texte imprimé
Proposition d'un atelier consacré à quelques grandes figures criminelles de l'Antiquité afin de faire réfléchir à leur signification et de faire élaborer un document de présentation, mais aussi aux avatars de Marlowe en BD et aux fictions littér[...]Article : texte imprimé
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "le texte théâtral et sa représentation" de s'intéresser à la pièce de Balzac "Le Faiseur". Mise en avant des caractéristiques de l'oeuvre et de l'originalité de la pièce de Balzac au regard d'[...]Article : texte imprimé
Séquence proposant l'approche du courant esthétique du décadentisme par l'étude de nouvelles extraites du recueil "Les Diaboliques" de Barbey d'Aurevilly. Proposition de fiches élève pour mener une recherche d'information et pour écrire à partir[...]Article : texte imprimé
Françoise Sylvos, Auteur ; Sophie Pailloux-Riggi, Auteur ; Véronique Jodlowski | Nathan |Dossier consacré, en 2008, à l'utopie : historique philosophique et littéraire de la notion d'utopie ; définition de l'utopie, entre conformisme et totalitarisme ; analyse de l'archétype de l'utopie pensée par Thomas More, de ses avatars et de s[...]Article : texte imprimé
Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Du romantisme au surréalisme : la poésie du 19e au 20e siècle" d'aborder le thème de l'exil et la figure de l'exilé dans la poésie du 19e siècle à partir d'extraits de "L'isolement" d'Alphonse[...]Article : texte imprimé
Dossier pédagogique consacré, en 2011, à la littérature de témoignage : le rapport ambigu existant entre témoignage et littérature, l'exemple de l'écriture des mémoires puis celui du genre des correspondances. La littérature de témoignage : défi[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à la question de l'identité dans la littérature romanesque. Origines de la conscience de soi : rupture apparente avec le rationalisme des lumières ; place de Jean-Jacques Rousseau à l'origine du développement de l'écriture autob[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à la question de l'identité dans la littérature romanesque. Origines de la conscience de soi : rupture apparente avec le rationalisme des lumières ; place de Jean-Jacques Rousseau à l'origine du développement de l'écriture autob[...]Article : texte imprimé
Proposition d'aide individualisée destinée à permettre à des élèves de construire de courts exposés sur la figure du diable, en lien avec la séquence sur "Les Diaboliques" de Barbey d'Aurevilly.Article : texte imprimé
Proposition de trois séances d'aide individualisée s'insérant dans une séquence d'étude de "La Colonie" de Marivaux ou nécessitant la lecture préalable de la pièce par les élèves. L'objectif est de proposer une réflexion sur les mises en scène p[...]Article : texte imprimé
Séquence, en classe de 2de, axée sur la lecture intégrale de la comédie de Marivaux, "La Colonie", publiée en 1750 : l'objectif est de faire découvrir une "utopie théâtrale" en abordant un théâtre "expérimental" et d'engager une réflexion sur la[...]Article : texte imprimé
Dossier abordant la notion de fragment littéraire. Approches définitoires et difficultés à définir le fragment comme forme, écriture ou genre. Forme contradictoire de l'écriture fragmentaire qui pose la question de la totalité et de l'inachevé. [...]