Détail de l'auteur
Auteur Marie-Pierre Lafargue |
Documents disponibles écrits par cet auteur (64)


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Présentation du film "Cléo de 5 à 7", oeuvre inscrite au programme du Bac à partir de 2020 : le portrait d'Agnès Varda, grande figure du cinéma français ; le succès et l'esthétique du film, datant de la Nouvelle Vague et soulignant la marque de [...]![]()
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Présentation du dessin animé japonais "Les Enfants du Temps" réalisé par Makoto Shinkai : une fable écologique, un message pour la jeunesse.![]()
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Présentation du film "Le Retour" du cinéaste russe Andreï Zviaguintsev, primé à la Mostra de Venise en 2003 : l'intrigue, un affrontement entre deux frères et leur père ; la structure du film, un road-movie se transformant en parcours initiatiqu[...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 6e ou 5e, l'analyse du film "Les Bêtes du Sud sauvage" de Benh Zeitlin : une fable aux dimensions mythiques, les personnages de Hushpuppy et des membres de sa famille, les liens entre les humains[...]![]()
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Analyse du film "Les Camisards" du réalisateur français René Allio, dont le scénario est tiré du "Journal de marche" de Jacques Combassous, survivant de la révolte des camisards. Intentions du cinéaste qui se traduisent par des choix de mise en [...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e ou 3e, l'analyse du film "Carnets de voyage" de Walter Salles : le récit du voyage de deux jeunes Argentins, Alberto Granado et Ernesto Guevara, à travers l'Amérique latine, l'importance des r[...]![]()
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Analyse du film "Les Chansons d'amour" du réalisateur français Christophe Honoré. Film musical : alternance instants musicaux et séquences dialoguées ; scénario inspiré par l'album composé par Alex Beaupain "Garçon d'honneur" ; mise en scène de [...]![]()
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Dossier consacré à l'éducation à l'image et au cinéma au collège. L'incitation à la fréquentation des salles de cinéma dans les textes : le dispositif "Collège au cinéma", la mise en place du PEAC, un partenariat fragilisé par le développement d[...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 6e et de 5e, une analyse du film "Couleur de peau : miel" de Jung et Laurent Boileau : un film autobiographique consacré à l'enfance de l'auteur de bande dessinée Jung, un film hétérogène composé[...]![]()
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Analyse du film "Les Délices de Tokyo" de la cinéaste japonaise Naomi Kawase, qui aborde par la fiction romanesque la question controversée du sort des lépreux au 20e siècle au Japon : évocation d'un fait historique, mêlant réel et fiction ; ana[...]![]()
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Présentation du film d'animation "Josep" d'Aurel qui retrace une partie de la vie du dessinateur catalan Josep Bartoli : l'auteur et la genèse du film, un retour sur la période méconnue de la Retirada, le dessin comme sujet principal du film.![]()
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Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e ou 3e, l'analyse du film "Esto es lo que hay, chronique d'une poésie cubaine" de Léa Rinaldi : un film documentaire sur le groupe de hip-hop cubain Los Aldeanos, le choix d'un cinéma direct po[...]![]()
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Présentation de Buster Keaton, acteur américain du cinéma muet : enfant et déjà artiste, sa carrière au cinéma, les spécificités du jeu de Buster Keaton. Encadré : les différents films pour découvrir l'oeuvre de Buster Keaton.![]()
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Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, une analyse du film "Excalibur "de John Boorman : étude du personnage de Perceval ; les activités et la prospérité de la Cour de Camelot ; le combat entre Gauvain et Lancelot, symbole du décl[...]![]()
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Analyse du court-métrage d'animation "Fard" des réalisateurs David Alapont et Luis Briceno, film condensant la plupart des motifs et thèmes de la dystopie classique : univers aseptisé ; question de l'aliénation de l'homme dans une société totali[...]