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Camille Stromboni, Auteur ; Mattea Battaglia, Auteur | Le Monde Editions |Dossier sur la plateforme Parcoursup et sur les règles d'entrée dans l'enseignement supérieur. Les modes de classement des universités : une grande diversité des modes de classement des candidats ; les interrogations sur les algorithmes des diff[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'accès des étudiants à l'enseignement supérieur via la plate-forme Parcoursup. Les réactions après les premiers résultats d'admission : les réactions des professeurs et des élèves face aux dysfonctionnements ; l'impact de la [...]Article : texte imprimé
La prise en charge, dans l'enseignement supérieur, des étudiants atteints de handicap : assumer son handicap ; les aménagements ; le rôle de la médecine préventive ; la nécessité d'accompagnements multiples.Article : texte imprimé
Dossier consacré à la désaffection de la filière pharmacie, en raison de l'organisation des études de santé et du déficit d'image dont souffre la profession de pharmacien ; l'inquiétude des professionnels concernant la raréfaction des vocations [...]Article : texte imprimé
Dossier consacré aux formations à la transition écologique dans l'enseignement supérieur. L'intégration des enjeux climatiques dans les formations d'ingénieurs ou dans les écoles de commerce. La dénonciation de la gestion "toxique" du personnel [...]Article : texte imprimé
Dossier consacré aux abandons en première année d'études en soins infirmiers : l'idéalisation du métier d'infirmier ; la transition brutale entre les exigences et le rythme de travail au lycée et en Ifsi (Institut de formation en soins infirmier[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré aux différents cursus post-bac. Les bachelors. La transformation des IUT : la préparation des "bachelors universitaires de technologie" (BUT) ; les programmes, les évaluations, les politiques de recrutement des étudiants. Report[...]Article : texte imprimé
Point sur la pédagogie des enseignants dans l'enseignement supérieur : le rééquilibrage pédagogique à l'EM Normandie ; la réflexion sur la pédagogie ; les programmes de formation pour les enseignants ; la prise en compte des troubles de l'attent[...]Article : texte imprimé
Le point sur la rentrée universitaire 2021 en temps de pandémie de Covid-19 et dans un contexte de tension budgétaire de l'enseignement supérieur : situation de reprise des cours en présentiel disparate en fonction des établissements ; maintien [...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à la reprise d'études des cadres. Témoignages de cadres sur les cursus de MBA (Master of Business Administration) suivis : l'atout majeur de la création d'un réseau ; les retombées bénéfiques pour les candidats. Le test du GMAT [...]Article : texte imprimé
Mirel Bran, Auteur |Dossier sur l'attractivité des études de médecine en Roumanie pour les étudiants français. Reportage à Cluj dans l'université de médecine et de pharmacie : la hausse du nombre d'étudiants français ; le profil et les motivations des étudiants ; C[...]Article : texte imprimé
Gilles Rof, Auteur |Dossier consacré aux programmes de tutorat de l'Ecole centrale Marseille en 2019. Reportage sur les actions du Labo sociétal auprès des lycéens des quartiers défavorisés ; l'ambition de permettre à des jeunes des zones d'éducation prioritaires d[...]Article : texte imprimé
Camille Stromboni, Auteur ; François Béguin, Auteur |Dossier consacré à la réforme en 2019 de la formation des futurs médecins en France. Le point sur le projet de loi santé, la suppression de la première année commune aux études de santé (Paces) et du numerus clausus : l’objectif de formation d’u[...]Article : texte imprimé
Analyse des enjeux du déploiement du numérique dans l'enseignement supérieur, suite aux mesures sanitaires mises en place pendant la pandémie de Covid-19 causée par le nouveau coronavirus : le rôle joué par les ingénieurs pédagogiques pour la mi[...]Article : texte imprimé
Le point sur l'application de la réforme de l'entrée dans les études de santé, visant à remédier à l'échec massif des étudiants recalés au concours d'accès en deuxième année, et à inclure les "humanités" dans l'enseignement : la création des PAS[...]
