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Proposition d'une "bucket list", la liste de tous ses projets d'adolescents, à réaliser pour soi, en famille, ou avec des amis.
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Marie-José Auderset, Auteur ; Jean-Blaise Held, Auteur | De La Martinière Jeunesse | Hydrogène | 1996Amour, santé, sexualité, indépendance, avenir... A 15, 16 ou 17 ans, vous vous posez une multitude de questions. Cet ouvrage vous permet de trouver des repères, à travers ses témoignages, ses conseils, ses pistes de réflexion...Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 155.5 AUD documentaire CDI 04684 Disponible Article : texte imprimé
Victoria Prokofieva, Auteur ; Jean-Yves Roussey, Auteur | CRAP |La formation des enseignants aux techniques de régulation émotionnelles de leurs élèves : à partir d'un exemple d'analyse de pratique d'une enseignante débutante, l'analyse d'un événement traumatisant pour la classe (bagarre), l'adoption de gest[...]Article : texte imprimé
Dossier pour acquérir de la confiance en soi. Test pour établir son profil. Conseils pour ne pas se rabaisser et adopter une attitude positive.
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Pour être aidé en cas de petit ou de gros problème de santé ou d'humeur.Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 155.5 AUD documentaire CDI 03265 Disponible 155.5 AUD documentaire CDI 09596 Disponible 
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Marie-Claude Neyret, Auteur ; Pierre de Givenchy, Auteur ; Claire (ill.) Franek, Auteur | De La Martinière Jeunesse | Bulles d'Oxygène | 1997Vouv vous sentez seul, personne ne s'intéresse à vous, vous voulez changer de vie, l'avenir vous fait peur, ... Bref, rien ne va plus... Rassurez-vous, vous n'êtes pas les seuls. De nombreuses personnes ont connu les mêmes doutes, traversé les m[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 155.5 NEY documentaire CDI 03740 Disponible Article : texte imprimé
Le point sur la popularité des collégiens et sur ce qui est important pour ces adolescents : amitié, look vestimentaire, travail scolaire, sport, humour et impertinence, réseaux sociaux, amour. Conseils et témoignages de filles et de garçons pou[...]Article : texte imprimé
Témoignages d'adolescents sur l'apport psychologique de leurs pratiques sportives : équitation et sens des responsabilités ; jiu-jitsu brésilien et canalisation de l'énergie ; escalade et prise de décision ; randonnée et vie de famille ; trottin[...]Article : texte imprimé
Les différents dispositifs pratiques proposés par l'Association des groupes de soutien au soutien (Agsas), pour faciliter les relations entre élèves dans la classe : les techniques d'expression individuelle, d'écoute collective et de prise en co[...]
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Ensemble de témoignages, de correspondances, de poèmes, de prières d'adolescents sur leur vie, sur les grandes questions de l'existence : l'amitié, l'amour, l'inconnu devant l' avenir, la solitude, le doute de soi. Témoignages enrichis par le po[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 155.5 GAU documentaire CDI 05457 Disponible Article : texte imprimé
Les émotions dans la mécanique des apprentissages : les différents états émotionnels des élèves et leurs conséquences ; les émotions suscitées par les contenus ; les liens entre affectivité et rationalité ; l'importance de la concentration et la[...]Article : texte imprimé
Christophe Fernandez, Auteur |Photographies et témoignages de collégiens sur leur évolution physique et psychologique, de l'enfance à l'adolescence, entre la sixième et la troisième : la mise en avant d'une évolution vers plus de maturité et de sociabilité avec les autres élèves.Article : texte imprimé
Panorama de comportements à adopter pour déclarer ses sentiments et exprimer ses émotions en mode vintage, poétique, geek, courageux, suggestif, allusif, spectaculaire, romantique, indirect ou audacieux.
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Une analyse des causes du manque de confiance en soi et des exercices pour la découvrir.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 155.5 AUD documentaire CDI 12792 Disponible Article : texte imprimé
La question du corps dans les processus d'apprentissage : les attentions déjà portées ; les sanitaires dans les établissements scolaires ; les représentations du corps pour les élèves et l'estime de soi ; les interactions en classe et entre pair[...]
