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L'évaluation des compétences psychosociales (CPS) : les pratiques à interroger ; un suivi régulier nécessaire ; l'implication active de l'élève ; la personnalisation des outils d'évaluation.Article : texte imprimé
L'erreur dans l'apprentissage et la réussite scolaire : la pression dans les familles ; les efforts et compétences de l'enfant ; l'acceptation de l'aide et du soutien ; la peur de l'enfant et les processus d'évitement ; le travail auprès des par[...]Article : texte imprimé
Les inégalités sociales et leurs conséquences dans l'orientation scolaire et professionnelle : les attentes sociales ; les obstacles pour les enfants de classe populaire ; l'exemple d'Inès face à l'impossibilité de réaliser des études de médecin[...]
