| Titre : | Evaluer ce qui ne se mesure pas (2026) |
| Auteurs : | Léa Masson |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (604, 02/2026) |
| Article : | p.29-30 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | évaluation des apprenants / compétence (psychologie) |
| Résumé : | L'évaluation des compétences psychosociales (CPS) : les pratiques à interroger ; un suivi régulier nécessaire ; l'implication active de l'élève ; la personnalisation des outils d'évaluation. |
| Genre : | Article de périodique |
| Nature du document : | documentaire |
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