| Titre : | L'analyse collaborative des erreurs (2025) |
| Auteurs : | Nadine De Moras |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (602, 11/2025) |
| Article : | p.54-55 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | erreur logique / grammaire (enseignement du français) |
| Résumé : | Le repérage des erreurs dans la progression de l'apprentissage de la grammaire : l'importance de la maîtrise des règles et de la pratique ; les échanges et corrections collaboratives ; l'analyse des erreurs et l'entraînement ; l'engagement des élèves ; le questionnement et le développement de l'esprit critique ; la répétition des exercices. |
| Genre : | Article de périodique |
| Nature du document : | documentaire |
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