| Titre : | Un compagnon dans l'art du discours (2024) |
| Auteurs : | Cécile Cathelin |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (593, 05/2024) |
| Article : | p.49-50 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | |
| Mots-clés: | intelligence artificielle (IA) / enseignement du français |
| Résumé : | L'usage raisonné de l'intelligence artificielle générative (IAG) en classe de 2de, pour l'enseignement du français, dans l'écriture d'un texte argumentatif usant de persuasion et conviction : la formation à l'art du prompt ; l'utilisation de l'agent conversationnel ChatGPT comme aide et ressource supplémentaire ; la mise en valeur réflexive du brouillon ; la construction d'un style personnel et d'un esprit critique ; l'aide à l'écriture pour l'élève et le travail sur l'erreur. |
| Genre : | Article de périodique |
| Nature du document : | documentaire |
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