| Titre : | Où parler bambara ? (2023) |
| Auteurs : | Stéphane Paroux |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (588, 11/2023) |
| Article : | p.53-54 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | |
| Mots-clés: | inclusion scolaire |
| Résumé : | Favoriser l'inclusion scolaire par la reconnaissance du plurilinguisme des élèves : les réticences en France ; l'absence de cadre concret d'apprentissage ; le rôle des pouvoirs publics. |
| Genre : | Article de périodique |
| Nature du document : | documentaire |
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