| Titre : | L'amour en toutes lettres (2022) |
| Auteurs : | Camille Dansault ; Samira Mouhssine |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (578, 06/2022) |
| Article : | p.30-31 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | |
| Mots-clés: | forme épistolaire / enseignement du français |
| Résumé : | Un dispositif d'écriture épistolaire en classe de 4e, s'inscrivant dans la thématique en français " Dire l'amour " : le choix d'un couple célèbre ; les recherches biographiques et contextuelles ; le travail d'écriture, lexical et de la langue ; l'échange de lettres et ce que révèle la position de lecteur ; les trois étapes d'écriture (lettre d'amour, poème lyrique et lettre de rendez-vous ou de rupture). |
| Genre : | Article de périodique |
| Nature du document : | documentaire |
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