| Titre : | "Tout le monde a compris ?" (2021) |
| Auteurs : | Baptiste Hebben, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (573, 12/2021) |
| Article : | p.54-55 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | |
| Mots-clés: | enseignement des mathématiques |
| Résumé : | Le travail en classe des élèves dans le cadre de l'enseignement des mathématiques : la confrontation à la difficulté ; le temps laissé au travail autonome, à la recherche et à la résolution ; la correction d'exercice en grand groupe ; le cours dialogué. |
| Genre : | Article de périodique |
| Nature du document : | documentaire |
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