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Documents disponibles dans cette catégorie (115)
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Article : texte imprimé
Anna Smet, Auteur ; Catherine Hobaiter, Auteur ; Richard Byrne | Pour la science |Les résultats des études menées depuis la fin des années 1990 sur les éléphants confirment leurs facultés cognitives liées aux pressions de sélection, principalement la pression exercée par la complexité de leurs relations sociales. Description [...]![]()
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Sylvie Riou-Milliot, Auteur ; Eléna Sender, Auteur | Sciences et avenir |Dossier consacré aux capacités d'apprentissage du nourrisson démontrées par les recherches en neurosciences. Une comparaison avec la démarche d'un chercheur ; le potentiel du cerveau des bébés en mathématiques, pour le langage et la socialisatio[...]![]()
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Le point sur l'origine du syndrome du savant acquis : l'apparition de dons intellectuels ou artistiques chez des personnes ayant subi une lésion cérébrale ; la différence avec le savantisme ; l'hypothèse d'une réorganisation cérébrale, suite à u[...]![]()
Article : texte imprimé
Dossier sur le sociologue Gérald Bronner lors de la parution de son essai "Apocalypse cognitive", consacré à la dimension cognitive de la nature humaine. Rencontre avec l'auteur : ses recherches sur les méfaits et les bienfaits de l'attraction d[...]![]()
Article : texte imprimé
Entretien avec Jean-Luc Velay, chercheur en sciences cognitives, sur les différences motrices et sensorielles de l'écriture manuscrite ou dactylographique : la relation sensorimotrice et la mémorisation ; les conséquences sur l'apprentissage de [...]![]()
Article : texte imprimé
May-Britt Moser, Auteur ; Edvard Moser, Auteur | Pour la science |Dossier concernant l'avancée des recherches scientifiques sur les structures cérébrales impliquées dans la capacité à s'orienter. La capacité des mammifères à former des cartes mentales de leur environnement ; la découverte des différentes cellu[...]![]()
Article : texte imprimé
Le point sur la révolution technologique du Paléolithique supérieur qui a permis aux premiers humains modernes (Homo sapiens) de coloniser de nouveaux environnements. Scénarios proposés pour expliquer ce phénomène privilégiant la dimension cultu[...]![]()
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Le point sur les sosies : les probabilités de ressemblance génétique, la reconnaissance des visages effectuée par le cerveau.![]()
Article : texte imprimé
La lecture de textes philosophiques pour initier discussions, débats et argumentations en classe, à l'école primaire : le choix des textes ; le questionnement et la contextualisation ; l'élaboration de reformulations ; l'expression à l'oral et à[...]![]()
Article : texte imprimé
Interview de Jean-Rémi King, chercheur au CNRS, sur les similitudes entre l'activité des neurones biologiques et l'activation des réseaux de neurones artificiels : le principe des algorithmes autosupervisés, le fonctionnement de la comparaison d[...]![]()
Article : texte imprimé
Olivier Houdé, Personne interviewée ; Grégoire Borst, Personne interviewée ; Jean-michel Zakhartchouk, Intervieweur |Entretien avec Olivier Houdé et Grégoire Borst, directeur et directeur adjoint du laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant de la Sorbonne : l'importance d'expliquer le fonctionnement du cerveau aux enfants, l'app[...]![]()
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Interview de Jean-Philippe Lachaux, chercheur français, sur le rôle du cerveau dans le contrôle de soi : les avantages et les inconvénients du mode "automatique" et du mode "contrôle" ; les études menées pour connaître l'activité cérébrale ; le [...]![]()
Article : texte imprimé
Les conditions pour améliorer l'attention dans le processus d'apprentissage : l'enseignement explicite des habiletés attentionnelles ; pointer ce sur quoi l'élève doit porter attention ; le retour sur l'erreur et les rétroactions ; la consolidat[...]![]()
Article : texte imprimé
Georges Charpouthier, Personne interviewée ; Loïc Mangin, Intervieweur | Pour la science |Entretien avec un neurobiologiste : comparaison de l'intelligence animale à celle des humains examinant la question du langage. Eléments associés à l'intelligence animale, dont l'adaptabilité comportementale. Intelligence animale mise en relatio[...]![]()
Article : texte imprimé
Dossier abordant la conception des intelligences : intelligence animale, intelligence humaine et nouvelles formes d'intelligence. L'analyse et les comptes rendus d'expériences comparent les formes d'intelligence et l'évolution de la cognition ch[...]![]()
Article : texte imprimé
Mathilde Fontez, Auteur ; Sylvie Redon-Clauzard, Auteur | Excelsior publications |Présentation de limpact dInternet sur le fonctionnement de notre cerveau : le temps passé sur le Web en France ; les expériences permettant dapprécier lactivation du cortex et les effets de lutilisation quotidienne des ordinateurs sur nos c[...]![]()
document électronique
Le point sur la capacité du cerveau à effectuer plusieurs choses en même temps et sur la notion de double tâche.Exemplaires
Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'enseignement de la lecture et de la compréhension des textes : les différentes stratégies de lecture ; le travail de groupe, la collaboration, la discussion ; la mise en voix ou en scène ; la diversité des pratiques pédagogiques.![]()
Article : texte imprimé
La lecture et la compréhension de textes historiques dans l'enseignement de l'histoire en collège : le prélèvement d'informations explicites ; la compréhension inférentielle et critique ; la formulation d'hypothèses et l'enquête ; le débat de co[...]![]()
document électronique
Présentation de deux méta-analyses ayant conclu que la compréhension et la mémorisation d'un texte sont significativement meilleures lorsque la lecture s'effectue sur papier que sur écran (de smartphones, tablettes, liseuses ou ordinateurs) et p[...]Exemplaires
Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
La lecture de littérature pour des élèves présentant une déficience intellectuelle associée à des troubles autistiques ou polyhandicap : la diversité des publics ; les difficultés du choix de méthodes ; le recours aux pictogrammes ; l'usage du f[...]![]()
Article : texte imprimé
Mathias Pessiglione, Personne interviewée ; Sophie Noucher, Intervieweur | Fleurus presse |Interview de Mathias Pessiglione, neurobiologiste, sur le fonctionnement du cerveau et la prise de décisions qui semblent irrationnelles : les biais cognitifs, le rôle de la fatigue, les influences extérieures sur la prise de décision, les reche[...]![]()
Article : texte imprimé
Caroline Buono, Auteur ; Chloé Poujade, Auteur | CRAP |Mettre en voix, avec les élèves en collège, la lecture de textes de littérature (poèmes) pour en faciliter la compréhension : les échanges en groupe sur l'interprétation ; l'oralisation du texte en groupe et devant la classe ; la personnalisatio[...]![]()
Article : texte imprimé
Examen de l'hypothèse de l'universalité de la musique : étude des traits communs aux différentes musiques du monde et de la perception par les auditeurs de ces invariants musicaux. Présentation des fondamentaux des musiques du monde : comparaiso[...]![]()
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France Culture 2019Entretien filmé du neurologue Yves Agid, diffusé dans "Les idées claires" (l'émission de France Culture et France info, destinée à lutter contre la désinformation), autour des idées reçues liées au fonctionnement du cerveau.Exemplaires
Disponibilité aucun exemplaire ![]()
Article : texte imprimé
Carine Peyrières, Auteur ; Sylvie Redon-Clauzard, Auteur | Excelsior publications |Dossier consacré aux automatismes du cerveau humains et aux erreurs de jugement qu'ils nous font faire. Rappel des recherches scientifiques effectuées sur les failles de la pensée, appelées aussi biais de raisonnement : le biais d'excès de confi[...]![]()
Article : texte imprimé
Alexeï Polikovski, Auteur | Courrier international |Dossier de presse américaine et russe sur la prédominance de l'intelligence artificielle (IA) sur les humains dans le domaine des jeux à informations dites incomplètes et imparfaites. La victoire du programme Libratus dans une compétition de pok[...]![]()
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Marian Vanhaeren, Auteur ; Francesco D'Errico, Auteur | Pour la science |L'archéologie des parures retrouvées sur des hommes et des femmes préhistoriques fossiles révèle l'usage d'une pensée symbolique, prouvant des capacités cognitives modernes. Théories relatives à l'apparition de la cognition moderne ; découvertes[...]![]()
Article : texte imprimé
L'enseignement réciproque, approche d'enseignement de la compréhension en lecture en classe de CM2 : un enseignement collaboratif entre élèves de stratégies de lecture ; la formulation d'hypothèses, de questionnement, de clarification et de synt[...]![]()
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Betty Mamane, Auteur ; Ethan Hill, Auteur |Hypothèses émises par les chercheurs pour tenter d'expliquer, à partir de l'étude de leur cerveau, les capacités exceptionnelles de certains autistes dans un domaine particulier. Bibliographie, webographie.![]()
Article : texte imprimé
L'enseignement explicite des stratégies de lecture en classe de CE2 : établir une dynamique entre le lecteur, le texte et le contexte ; la responsabilité du lecteur ; la métaphore du voyage ; l'étude de mécanismes implicites dans un film muet ou[...]![]()
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Etude de la capacité des abeilles à manipuler des concepts relationnels et à classer les objets par catégories malgré un cerveau minuscule. Description de leur comportement dit de constance florale faisant apparaître leur mémorisation des formes[...]![]()
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La lecture de textes documentaires pour montrer un phénomène géographique, en classe : l'analyse de la construction du texte ; l'intention de l'auteur ; la schématisation du contenu pour comprendre contenus et liens entre les informations.![]()
Article : texte imprimé
Thomas Suddendorf, Auteur |Le point sur les recherches concernant la spécificité des capacités mentales de l'homme par rapport à celles des autres animaux : l'existence de capacités cognitives communes aux animaux et aux humains, les spécificités humaines (la capacité à é[...]![]()
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Dossier sur la capacité à développer un raisonnement autonome : les étapes de la gestation d'une idée ; les facteurs cognitifs de l'adhésion aux infox ; la posture caractérisant l'esprit critique à l'égard de la vérité ; sa formation à l'école ;[...]![]()
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Le point sur les études menées par le CRCA (Centre de recherches sur la cognition animale) à Toulouse sur les capacités cognitives de l'abeille.![]()
Article : texte imprimé
Le point sur les mécanismes cérébraux qui se mettent en place chez un spectateur lors d'un spectacle : la mise en évidence de l'activation de plusieurs aires cérébrales signifiant que le spectateur comprend l'histoire et partage les émotions de [...]![]()
Article : texte imprimé
Point, en 2004, sur les différentes théories tentant d'expliquer, à partir de l'évolution, le développement du cerveau chez l'être humain : bipédie, utilisation des outils, régime alimentaire, rôle du feu.![]()
document électronique
Des explications pour comprendre la facilité avec laquelle on peut être piégé par des fake news : proximité avec les croyances des personnes, imitation de vrais sites d'information, facilité avec laquelle on peut être trompé par son inconscient [...]Exemplaires
Disponibilité aucun exemplaire ![]()
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La méthode de lecture PQRST, pour la compréhension personnelle du texte, les capacités de mémorisation et de transfert : le survol du texte ; le questionnement sur le contenu ; la reformulation ; la mémorisation ; les conditions de mise en oeuvre.![]()
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Le point sur le processus de décision : une réaction plutôt qu'un choix rationnel ; l'exemple d'une recherche sur le comportement des pigeons ; le rôle des différentes zones du cerveau.![]()
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Une recherche-action pour la construction d'un processus de compréhension en lecture, chez les élèves d'ULIS : une posture réflexive de l'enseignant ; le concept de Britt-Mari Barth ; une pratique orale et collective de questionnement et confron[...]![]()
Article : texte imprimé
Le mécanisme cérébral de l'erreur : étude menée, observations des réactions des participants aux tests menés, perspectives thérapeutiques (troubles dys- et TOC), bilan. Infographie : le traitement du signal de l'erreur par le cerveau.![]()
Article : texte imprimé
Réflexion sur la possibilité de l'évolution de l'intelligence humaine. Des études montrent que l'évolution de la complexité du cerveau se heurte aux limites imposées par les lois de la physique : inconvénients liés à la croissance de la taille d[...]![]()
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Les difficultés de compréhension dans une lecture documentaire en classe de CE1 : la lecture linéaire ; la question des consignes ; le prélèvement de l'information ; le vocabulaire inconnu ; la progression dans l'appréhension des difficultés.![]()
Article : texte imprimé
Interview de Guillaume Lajoie, mathématicien, sur son domaine de recherche, la "neuro-IA", qui se situe à l'intersection de l'intelligence artificielle et des neurosciences : les recherches menées en neuro-IA, les travaux sur la mise en communic[...]![]()
Article : texte imprimé
L'échange oral pour la compréhension de l'écrit : la diversité des processus de lecture ; le décodage et la quête de sens ; le questionnement ; les échanges entre élèves sur la compréhension des textes.![]()
Article : texte imprimé
Sylvie Leclerc-Reynaud, Auteur ; Johanna George, Auteur ; Emmanuelle Pinard, Auteur | CRAP |Le travail de la lecture de textes par des élèves de lycée professionnel pour un concours de lecture à voix haute : la compréhension des textes et du contexte ; le questionnement et les évocations ; l'expressivité des mots et des choses ; l'iden[...]![]()
Article : texte imprimé
Les dispositifs à mettre en place pour la lecture d'albums en classe maternelle, leur compréhension et l'appropriation du vocabulaire : un même projet, un même contexte lexical ; la mise en scène de l'histoire ; la fabrication de jeux ; le compt[...]![]()
Article : texte imprimé
Le point sur lintérêt du réseau du mode par défaut (RMD) pour le fonctionnement du cerveau : les résultats de tests de capacité intellectuelle et de créativité ; la découverte du RMD par Marcus Raichle en 2001 : le rôle de la rêverie ; le passa[...]