| Titre : | Si la Terre m'était contée : L'Héritage d'Anna de Jostein Gaarder (2020) |
| Auteurs : | Anne-Laure Darcel, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | NRP. Lettres collège (667, 03/2020) |
| Article : | p.40-49 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | |
| Mots-clés: | enseignement de la littérature |
| Résumé : | Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'étudier le roman "L'Héritage d'Anna" de Jostein Gaarder. Objectifs : montrer le caractère protéiforme du roman, réfléchir sur le rapport entre l'homme et la nature et sur la responsabilité des générations les unes envers les autres, étudier les différentes formes d'articles de presse, s'initier à l'argumentation. En complément, une séance d'histoire des arts propose l'étude du tableau "Paysage apocalyptique" de Ludwig Meidner. |
| Genre : | Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Nature du document : | documentaire |
| Niveau : | Classe de 4e/collège/Secondaire |
| Discipline : | Français - Lettres |
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