| Titre : | Le niveau des élèves français est-il si mauvais ? (2019) |
| Auteurs : | Mattea Battaglia, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Monde (Paris. 1944) (23293, 30/11/2019) |
| Article : | p.6-7 |
| Note générale : | Carte, statistiques. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés: | évaluation des apprenants / évaluation du système éducatif |
| Résumé : | Dossier consacré au niveau scolaire des élèves français. Le point sur les évaluations tout au long de la scolarité : l'estimation générale d'un niveau en baisse ; le rôle du Programme international pour le suivi des acquis des élèves à 15 ans (PISA) ; la multiplication des évaluations ; les préconisations pour une juste analyse des résultats ; la question de la réussite et des inégalités sociales ; les faiblesses et les progrès des élèves ; les avis contradictoires sur les évaluations des classes de CP et de CE1 ; le statut de l'erreur dans le système éducatif français. Présentation d'évaluations à différents niveaux de la scolarité. |
| Genre : | Article de périodique |
| Nature du document : | documentaire |
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