Catalogue en ligne CDI COLLEGE LYCEE SAINT MAGLOIRE

Titre :	Ce que savoir lire (et écrire) veut dire (2019)
Auteurs :	Isabelle Heullant-Donat, Personne interviewée ; Fabien Paquet, Intervieweur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	L'Histoire (Paris. 1978) (463, 09/2019)
Article :	p.50-55
Note générale :	Lexique.
Langues:	Français
Descripteurs :	apprentissage de l'écriture apprentissage de la lecture expression écrite lecture
Mots-clés:	Moyen Age (5e-15e siècle)
Résumé :	Entretien consacré à l'histoire du développement de la lecture et de l'écriture au Moyen Age. Le modèle monastique de la lecture et ses différentes pratiques (orale et silencieuse), le modèle scolastique et la transformation du statut du livre, l'apparition de la lecture comme divertissement à la fin du Moyen Age. Les écoles où l'on apprend à lire, les méthodes d'apprentissage de l'écriture, le succès de l'écriture cursive, l'alphabétisation croissante des laïcs à partir du 12e siècle, la question de la maîtrise de la lecture et de l'écriture par les femmes.
Genre :	Article de périodique/Entretien, interview
Nature du document :	documentaire