| Titre : | Coopérer ! (2018) |
| Auteurs : | Véronique Camus, Auteur ; Stéphane Gort, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Cahiers pédagogiques (Revue) (543, 02/2018) |
| Article : | p.49-50 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | |
| Mots-clés: | aide personnalisée |
| Résumé : | Un dispositif de suivi des élèves organisé sur le cycle 4 en collège, en France, en 2018, lors de travaux d'accompagnement personnalisé : l'organisation du travail ; la construction de l'autonomie ; l'intervention des enseignants ; l'accompagnement du professeur référent ; les relations avec les parents et les élèves. |
| Genre : | Article de périodique |
| Nature du document : | documentaire |
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