Détail de l'éditeur
Documents chez cet éditeur (2452)
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Article : texte imprimé
Séquence proposant d'étudier les "Fables" de La Fontaine dans les Livres VII à XI. Objet d'étude : "La littérature d'idées du 16e au 18e siècle" ; parcours associé : "Imagination et pensée au 17e siècle". Présentation. Traversée du recueil : pis[...]![]()
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Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur | Nathan |Fiche pédagogique de conjugaison qui propose, en classe de 5e, des exercices sur l'impératif.![]()
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Analyse du film "L'Impossible Monsieur Bébé" du cinéaste américain Howard Hawks, appartenant au genre de la "screwball comedy", comédie loufoque hollywoodienne : contournement des interdits du code Hays, code d'autocensure régissant la productio[...]![]()
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Caroline Fouquet, Auteur ; Marco Brighenti, Auteur ; Mariane Zingraff | Nathan |Point de vue de Caroline Fouquet, professeur de français, et de Marco Brighenti, formateur au CASNAV (Centre d'accueil et de scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage), sur l'inclusion scolaire des élèves non francophones.![]()
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Fiche pédagogique qui propose, en classe de 6e ou 5e, l'analyse du film "Indigènes" de Rachid Bouchareb : étude du générique, la place des soldats africains dans la reconquête de l'Europe pendant la Seconde Guerre mondiale, l'ancrage historique [...]![]()
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Dossier sur le rire, vu par les philosophes et les écrivains : la définition du rire par rapport à l'humour, le lien entre rire et sérieux. L'approche philosophique : la mécanique du rire, phénomène humain à la fois physiologique et émotionnel, [...]![]()
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Séquence proposant, dans le cadre de l'objet d'étude "Construction de l'information", de redéfinir la vraie nature de l'information à l'ère numérique et de s'interroger sur la nécessité de s'informer. Nature de l'information : distinction entre [...]![]()
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Présentation d'un projet destiné aux enseignants et proposé par la NRP et Madmagz dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias. Objectif : la fabrication d'un journal grâce à Madmagz sur le thème "Informer dans la guerre". Un livret pé[...]![]()
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Séquence proposant l'étude de "L'Ingénu", au programme des séries technologiques, ainsi qu'un parcours associé à l'oeuvre, intitulé "Voltaire et les combats des Lumières". Objets d'étude : "Le roman et le récit du 18e au 21e siècle " (2de) et "L[...]![]()
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Proposition d'une méthodologie pour initier les élèves au commentaire ; le support est la scène 9 des "Précieuses ridicules" de Molière.![]()
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Proposition de séances d'aide individualisée pour amener les élèves classe de 2e à une première approche de la méthodologie de la dissertation. Ecriture d'invention (réponse à l'attaque de Jean-Jacques Rousseau contre les fables de Jean de La Fo[...]![]()
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Parcours de lecture cursive de lettres échangées entre la marquise de Verteuil et le vicomte de Valmont dans les "Liaisons dangereuses" de Pierre Chardelos de Laclos, dans le cadre de l'objet d'étude "Genres et formes de l'argumentation : 17e et[...]![]()
Article : texte imprimé
Approche de questions philosophiques : religion, tolérance, bonheur, liberté, société, en classe de 6e et en classe de 5e, à partir du roman d'Anne Pouget "Les Brumes de Montfaucon".![]()
Article : texte imprimé
Proposition d'activités pour initier des élèves à la question sur corpus s'appuyant sur un corpus de deux textes : "Le Lac" d'Alphonse de Lamartine et "Soleils couchants" de Victor Hugo. Vérification et approfondissement de la compréhension litt[...]![]()
Article : texte imprimé
Proposition d'activités pour initier des élèves à la question sur corpus s'appuyant sur un corpus de deux textes : "Le Lac" d'Alphonse de Lamartine et "Soleils couchants" de Victor Hugo. Vérification et approfondissement de la compréhension litt[...]![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique proposant, pour des élèves de bac pro, d'étudier les innovations du cinéma, dans le cadre de l'objet d'étude "L'homme face aux avancées scientifiques et techniques : enthousiasmes et interrogations". Etude à partir d'articles d[...]![]()
Article : texte imprimé
Interview, en 2011, de Lucile Bodsen, directrice de l'IIM (Institut International de la Marionnette) : l'origine de l'IIM, ses liens avec le Festival mondial des Marionnettes, ses activités, la place de l'art de la marionnette dans le théâtre co[...]![]()
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Un ouvrage pour découvrir le fonctionnement et l'organisation des institutions françaises de la Vè république.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 321.05 BER documentaire CDI 14603 Disponible ![]()
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Présentation et organisation des institutions de la Vè république.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 321.8 BER documentaire CDI 15355 Disponible ![]()
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Séquence proposant d'étudier la bande dessinée "Maus". Objet d'étude : "Devenir soi : écritures autobiographiques". Présentation. Les modalités de lecture de l'oeuvre : l'entrée par des éléments d'explication tels que la situation, le titre, les[...]![]()
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Témoignages d'enseignants et de journalistes sur le dispositif InterClass' qui a permis à des collégiens de fabriquer une émission de radio diffusée ensuite sur France Inter : l'origine du projet, les objectifs, un partenariat avec les journalis[...]![]()
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Réflexion, en 2010, sur l'impact d'Internet sur les capacités de lecture et d'écriture des élèves.![]()
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Fiche pédagogique d'histoire des arts, destinée aux enseignants de français en classe de 6e, qui propose l'analyse d'une lithographie du 19e siècle intitulée "Le Petit Chaperon rouge", en prolongement de la séquence consacrée à ce conte.![]()
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Fiche pédagogique de grammaire, qui propose en classe de 6e, l'étude de l'interrogation à partir d'un extrait du "Médecin volant" de Molière : construction de la phrase interrogative, les mots interrogatifs, interrogation totale ou partielle. Pr[...]![]()
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Dans le cadre de l'étude de la langue et de la préparation de la question de grammaire au baccalauréat, fiche élève permettant d'étudier l'interrogation et les subordonnées circonstancielles dans "La Peau de Chagrin" de Balzac : exercices et rap[...]![]()
Article : texte imprimé
Analyse du tableau "L'Interrogatoire du prisonnier" du peintre Edouard Vuillard, réalisé en 1917 après un séjour sur le front de la Première Guerre mondiale : la composition du tableau ; les Nabis ; la rareté de la représentation de la Première [...]![]()
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Proposition d'activités, dans le cadre de la préparation à l'oral du baccalauréat, autour des représentations artistiques de la figure d'Ophélie. Repérage des éléments fondateurs du mythe dans l'oeuvre de William Shakespeare et présence de ces é[...]![]()
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Conseils, en 2009, d'un enseignant-documentaliste pour associer un travail sur la mythologie et le roman policier dans un CDI : méthodologie. La création d'un atelier d'écriture et des pistes de travail avec des enseignants de discipline.![]()
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Entretien avec Aline Beilin sur les possibilités pour le professeur de philosophie d'intervenir auprès des élèves avant la classe de terminale : cadre des TPE ou de l'enseignement d'exploration, collaboration entre lettres et philosophie en clas[...]![]()
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Présentation, de l'exposition parisienne consacrée au peintre russe Kandinsky, en 2009 : parcours du peintre, la naissance de l'art abstrait, le travail sur les formes et les couleurs, la réflexion théorique du peintre sur l'abstraction.![]()
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Reportage, en 2009, sur l'exposition parisienne consacrée à Wassily Kandisky. Comment elle permet de réfléchir à la pratique artistique et à la réflexion sur l'art du peintre russe fondateur de l'abstraction.![]()
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Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, un travail sur les intentions de la poésie et sur celle de l'article de presse. Supports : deux poèmes de Charles Baudelaire et deux poèmes d'Arthur Rimbaud. Objectifs : distinguer un énon[...]![]()
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Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur | Nathan |Séquence ayant pour objectif de "s'interroger sur les fonctions de la poésie et le rôle du poète" à partir de l'étude de poèmes symbolistes sur le thème du voyage. Rejet des valeurs bourgeoises et recherche d'un ailleurs : "Parfum exotique" de C[...]![]()
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Analyse, en 2009, sur les actions à mettre en place afin de développer la lecture chez les jeunes en milieu scolaire. Pistes pédagogiques, bibliographie de livres, périodiques, BD, albums et collections utiles pour accompagner les non lecteurs e[...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir de l'incipit de la nouvelle "En raison des circonstances" d'Irène Némirovsky.![]()
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Sylvie Allouche, Auteur ; Jean-Pierre Aubrit, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, de découvrir l'oeuvre d'Irène Némirovsky à travers trois de ses nouvelles. Déroulement et objectifs : découvrir l'auteur et aborder la situation du genre de la nouvelle au 20e siècle. Etude de l[...]![]()
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Anthony Soron, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur | Nathan |Entretien avec Antony Soron, maître de conférences à l'ESPE (Ecole Supérieure du Professorat et de l'Education) de Paris : historique de la création, objectifs, spécificités et priorités de l'ESPE.![]()
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Les aventures d'un courageux chevalier au 13ème siècle.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité R SCO fiction CDI 02196 Disponible ![]()
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Richard Brunel, Personne interviewée ; Olivier Balazuc, Intervieweur | Nathan |Le metteur en scène Richard Brunel explique son projet de présenter un montage de pièces courtes de Feydeau dans un spectacle intitulé "J'ai la femme dans le sang" et son travail de mise en scène pour un opéra contemporain de Philipp Glass, adap[...]![]()
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Analyse du film "J'ai tué ma mère" du réalisateur canadien Xavier Dolan : retour sur la carrière du cinéaste québécois, caractère autobiographique du film et dimension esthétique, mise en scène de la relation conflictuelle entre la mère et le fi[...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman de science-fiction "La Mort de la Terre" de J. H. Rosny.![]()
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Analyse de "La Dame de Shalott", tableau du peintre britannique John William Waterhouse, qui illustre un poème de Lord Alfred Tennyson. Encadré : pistes d'exploitation pédagogique.![]()
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Programme 1999 d'allemand pour Terminale.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 430 U documentaire CDI 03595 Disponible ![]()
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Lecture cursive destinée aux classes de 2de et de 1ère dans le cadre de l'objet d'étude "Le roman et le récit du 18e au 21e siècle" et du parcours "Les romans de l'énergie : création et destruction" consacrée aux oeuvres "Martin Eden" de Jack Lo[...]![]()
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Léo Lamarche, Auteur ; Julien Jaumonet, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude de deux romans d'aventures "L'Appel de la forêt" et "Croc-Blanc" de Jack London. Objectifs et déroulement : comprendre les contextes historique et géographique de ces deux romans ; étudi[...]![]()
Article : texte imprimé
Martine Rodde, Auteur ; Edith Wolf, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, l'étude du mythe d'Héraclès à partir du roman "L'Epopée d'Héraclès" de Jacques Cassabois. Déroulement : aborder la notion de héros à travers la découverte de la formation d'Héraclès, étudier les[...]![]()
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Présentation, en 2010, du plasticien Jacques Monory, peintre et photographe. Interprétation de son oeuvre "Meurtres n°10/2". Pistes d'exploitation pédagogique.![]()
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Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir du poème "La couleur locale" de Jacques Prévert.![]()
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Reportage, en 2009, sur l'exposition "Paris la belle", organisée par la municipalité de Paris et consacrée à Jacques Prévert. La place du cinéma dans l'oeuvre prévertienne, ainsi que son travail avec les musiciens et les photographes ; ses colla[...]![]()
Article : texte imprimé
Analyse du tableau "L'Intrigue" du peintre belge James Ensor. Parcours de l'artiste. Vision méfiante et sarcastique de la société dans cette oeuvre mettant en scène avec des couleurs crues des figures aux masques grotesques. Pistes d'exploitatio[...]![]()
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Analyse d'un tableau de Jan Steen, peintre néerlandais du 17e siècle, illustrant le proverbe "Les vieux chantent, les jeunes piaillent". Evocation du tableau "Les proverbes flamands" de Brueghel l'Ancien qui rend hommage à Erasme. Présentation d[...]![]()
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, d'étudier les rapports ambigus entre l'homme et la nature, à travers un corpus de textes et d'oeuvres artistiques issus de toutes les époques. Déroulement : la conception biblique du jardin, l'e[...]![]()
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique de français qui propose, en classe de 4e, de découvrir la langue québécoise à travers un corpus de textes issus de la littérature québécoise ("Bonheur d'occasion" de Gabrielle Roy, "Whisky et Paraboles" de Roxanne Bouchard e[...]![]()
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique de français qui propose, en classe de 4e, de découvrir la langue québécoise à travers un corpus de textes issus de la littérature québécoise ("Bonheur d'occasion" de Gabrielle Roy, "Whisky et Paraboles" de Roxanne Bouchard e[...]![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité U 6èmes documentaire CDI 25683 Disponible ![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité U 6ème documentaire CDI 23718 Disponible ![]()
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Il ne faut pas vivre pour consommer mais consommer pour vivre !Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 339.47 HEI documentaire CDI 19956 Disponible ![]()
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Présentation du spectacle "Aucun homme n'est une île" de Fabrice Melquiot et Roland Auzet : un spectacle mêlant théâtre et technologies numériques ; le tête-à-tête entre un comédien et un personnage virtuel ; le thème de la relation des adolesce[...]![]()
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Présentation d'un projet interdisciplinaire mené avec des élèves de 3e en français, histoire-géographie-EMC et information-documentation sur la mémoire : l'étude de textes autobiographiques en français pour lancer le projet, l'étude des deux con[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude du roman "Je n'ai pas le temps. Le roman tumultueux d'Evariste Galois" de Jacques Cassabois. Objectifs : lire un récit long en intégralité, comprendre l'organisation du récit et sa singu[...]![]()
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Corinne Durand Degranges, Auteur ; Catherine Briat, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique de français, qui propose, pour des élèves de 4e, une lecture cursive du roman de science-fiction "Je suis une légende" de Richard Matheson. Objectifs : découvrir les spécificités de la science-fiction en tant que genre roman[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude du personnage d'Antigone dans la pièce de théâtre de Jean Anouilh. Objectifs : aborder la place d'Antigone dans le déroulement de pièce et comprendre la progression dramatique de la pièc[...]![]()
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Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait de la pièce de théâtre "Antigone" de Jean Anouilh.![]()
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique de français, destinée aux enseignants de classe de 4e, qui propose l'étude intégrale d'une pièce de Jean Anouilh, "Le Bal des voleurs". Objectifs : lecture et compréhension de la pièce, approfondissement des codes théâtraux [...]![]()
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Jean-Pierre Aubrit, Auteur ; Sylvie Allouche, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "Le Voyageur sans bagage" de Jean Anouilh. Objectifs et déroulement : travail sur le titre de l'oeuvre, découverte des temps et lieux de l'intrigue, étude de la dy[...]![]()
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Analyse de la sculpture "Ugolin" réalisée au 19e siècle par le sculpteur français Jean-Baptiste Carpeaux, inspirée de l'épisode du châtiment d'Ugolin dans la "Divine Comédie" de Dante : étapes de réalisation de cette statue en ronde-bosse ; choi[...]![]()
Article : texte imprimé
Analyse du tableau "La Piazzetta" du peintre français Jean-Baptiste Corot, représentation sur le vif d'une place de Venise : vision de Venise par Corot ; travail à partir d'études ; composition du tableau. Pistes d'exploitation pédagogique.![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2012, du livre "L'Hiver de la culture" écrit par Jean Clair, un pamphlet dénonçant le monde actuel de l'art.![]()
Article : texte imprimé
Analyse de "Eva Prima Pandora", tableau du peintre français du 16e siècle Jean Cousin, mettant en scène le mythe grec de Pandore. Encadré : pistes d'exploitation pédagogique.![]()
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Valérie Gourd, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique proposant d'étudier "Les Bonnes" de Jean Genêt, mettant au 1er plan le personnage de valet. Objet d'étude : " Le théâtre du XVIIe au XXIe siècle". Notions sur le valet de théâtre. Le valet comme héros de tragédie : le rôle d[...]![]()
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français, qui propose en classe de 3e, d'aborder les spécificités d'une oeuvre de théâtre contemporain, à partir d'un groupement de textes tirés de la pièce "La guerre de Troie n'aura pas lieu" d[...]![]()
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Analyse du tableau "Chevreuse" du peintre canadien Jean-Paul Riopelle, appartenant à une série de tableaux qualifiés de tableaux mosaïques. Points communs et différences entre l'expressionnisme abstrait de Jackson Pollock et l'abstraction lyriqu[...]![]()
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Lecture critique des ouvrages de Jean-Pierre Richard parus en 2008 : "Nausée de Céline" (réédition) et "Chemins de Michon" : définition de la critique thématique ; filiation critique de Jean-Pierre Richard. Exploration du motif de la "nausée" da[...]![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet, à partir d'un extrait de la pièce de théâtre "Britannicus" de Jean Racine.![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose de mener un atelier d'écriture à partir de l'oeuvre 'La Comédie du langage" de Jean Tardieu.![]()
Article : texte imprimé
Brève présentation de Jean Zay, ministre du Front Populaire : son parcours professionnel et politique, son engagement contre le nazisme, une politique culturelle ambitieuse, son action pour réformer l'enseignement, ses échecs, un personnage tomb[...]![]()
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Analyse du film "La Jetée" de Chris Marker, récit d'anticipation en forme de photo-roman, constitué d'images fixes à l'exception d'un plan en mouvement. Importance du montage dans l'expression de la conception du temps.![]()
Article : texte imprimé
Propositions d'activités pédagogiques à mener au CDI pour permettre aux élèves de collège de se familiariser avec la poésie, puis d'écrire des poèmes.![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 6e ou en classe de 5e, qui propose une analyse du film muet, "La Jeune Fille au carton à chapeau" du cinéaste russe Boris Barnet.![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 6e ou 5e, l'analyse du générique et des deux séquences d'ouverture du film "Jeune et innocent" d'Alfred Hitchcock, afin de découvrir les principes du genre policier.![]()
Article : texte imprimé
Le point sur trois spectacles jeunesse présentés au Festival d'Avignon 2017 : "Où sont les ogres" de Pierre-Yves Chapalain, "Tristesse et joie dans la vie des girafes" de Tiago Rodrigues, "Ramona" de Rezo Gabriadze.![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 4e, d'aborder le thème des Jeux du cirque et notamment celui des courses de chars : étude d'une mosaïque, étude d'une lettre de Pline et exercice de traduction.![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose un choix d'ouvrages à utiliser dans le cadre des ateliers d'écriture. Proposition de jeux d'écriture qui permettent un travail sur les sons, sur les lettres et sur les mots.![]()
Article : texte imprimé
Laure Péborde, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, de découvrir, à partir de poèmes sur le thème des animaux, les jeux de langages poétiques inventés au cours de l'histoire littéraire. Objectifs : donner aux élèves des références en histoire lit[...]![]()
Article : texte imprimé
Laure Péborde, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, de découvrir, à partir de poèmes sur le thème des animaux, les jeux de langages poétiques inventés au cours de l'histoire littéraire. Objectifs : donner aux élèves des références en histoire lit[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation de deux spectacles originaux. "La Grande Guerre" de la compagnie néerlandaise Hotel Modern : théâtre associant objets et marionnettes miniatures et vidéo sur le thème du quotidien des Poilus pendant la Première Guerre mondiale. "Kis[...]![]()
Article : texte imprimé
Dossier pédagogique de français consacré à l'enseignement de jeux poétiques au collège. Définition de la poésie comme genre littéraire. Explicitation des règles de l'écriture poétique dont peuvent être tirés de nombreux jeux poétiques : travail [...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation du musée Joachim du Bellay situé à Liré, ville natale du poète : un musée d'interprétation qui permet au visiteur de découvrir la vie et l'époque de Du Bellay ; l'accueil du public scolaire ; proposition de nombreuses activités litt[...]![]()
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude du roman "Le Lion" de Joseph Kessel. Déroulement : comprendre la structure de l'oeuvre, s'interroger sur la vision du monde qu'ont les personnages, découvrir les aventures de Patricia et[...]![]()
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, l'étude des reportages écrits par Joseph Kessel sur l'Afrique et regroupés dans "Le Paradis du Kilimandjaro". Objectifs : mener une recherche documentaire sur Joseph Kessel et comprendre s[...]![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du "Paradis du Kilimandjaro" de Joseph Kessel.![]()
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 5e, qui propose une étude du langage poétique à partir d'un corpus varié de poèmes. Objectifs : apprendre à lire la poésie, étudier les rapports entre forme et signification[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2010, d'ouvrages de poésie qui proposent une découverte ludique de la poésie et de son langage.![]()
texte imprimé
La photo, c'est la passion de Thomas. Il prend des photos de tout : son quartier, le bistrot de son père, Laurence, la plus jolie fille du monde (et de sa classe). Aujourd'hui, il a rendez-vous avec elle pour une série de clichés. Soudain, alors[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BEN R fiction CDI 12063 Disponible ![]()
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Vladimir, c'est la vedette de la classe, et pour mettre en boîte ses profs, il n'a pas son pareil. Mais aujourd'hui, ses petites provocations qui font tant rire ses camarades vont plonger M. Bartelebout dans un coma peut-être fatal. La cavale no[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BEN R fiction CDI 12031 Disponible ![]()
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Boris rêve de devenir détective privé. Son modèle : le célèbre Soliman Perfect, dont il dévore toues les aventures. Mais, aujourd'hui... sacrilège ! Quelqu'un a osé griffonner, dans la marge du livre, la solution à l'énigme que Soliman allait él[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BEN R fiction CDI 12068 Disponible ![]()
texte imprimé
Une voix laisse un message sur un répondeur. Juste quelques mots... Mais des mots qui claquent comme des balles pour Matthieu : c'est la voix de son père qu'il reconnaît. Que veut cet homme, devenu gangster, et qui revient après avoir abandonné [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BEN R fiction CDI 12064 Disponible ![]()
texte imprimé
Tout était calculé : Antoine ne laisserait pas Virginie rentrer chez elle ce soir. Il avait soigneusement préparé son exécution. Il lui enverrait d'abord une lettre anonyme, puis il la suivrait pour la tuer loin des regards indiscrets. Rien ne p[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BEN R fiction CDI 12067 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Le Journal d'Anne Frank et Anne Frank au pays du manga : Deux regards sur la Seconde Guerre mondiale
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, une étude comparée du "Journal d'Anne Frank" et du webdocumentaire interactif "Anne Frank au pays du manga" d'Alain Lewkowicz. Objectifs : étudier un texte porteur d'un regard sur l'histoire, co[...]![]()
Article : texte imprimé
Séquence proposant, dans le cadre des objets d'étude "La genèse : lire-écrire" et "La publication : écrire-publier", de mettre en perspective le roman des "Faux-Monnayeurs" et le "Journal des Faux-Monnayeurs" d'André Gide, au programme du baccal[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation de la maison de Jacques Prévert, musée consacré au poète et situé dans la maison où il vécut à la fin de sa vie à Omonville-la-Petite dans la Manche : l'histoire du site, un lieu pour découvrir Jacques Prévert et son oeuvre, des exp[...]![]()
Article : texte imprimé
Alexandra Huguet, Auteur ; Thibaud Trétout, Auteur | Nathan |Compte rendu d'un projet d'écriture annuel, dans le cadre de l'accompagnement personnalisé en classe de 2de, à la manière du roman "Une journée d'Ivan Denissovitch" d'Alexandre Soljenitsyne : les objectifs disciplinaires ; la lecture et l'analys[...]![]()
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Rachel est amoureuse de Paul, un garçon très timide et effacé. De son côté, Paul ne comprend pas qu'une fille puisse s'intéresser à lui. Le beau Franck est très attiré par Rachel, le gros Bob est à la botte de Franck. Le drame commence vraiment [...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité BEN R fiction CDI 12069 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Présentation, en 2011, du Juke-box Ados, une installation multimédia destinée à valoriser la lecture auprès des adolescents, par une présentation vivante et interactive des romans et auteurs pour la jeunesse.![]()
Article : texte imprimé
Séquence proposant d'étudier la question du pouvoir de la rhétorique, à travers des extraits de la pièce "Jules César", aux enjeux politiques. Objet d'étude : "Les pouvoirs de la parole" ; ancrage dans la spécialité "Humanités". Présentation. La[...]![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "L'Enfant" de Jules Vallès.![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "Vingt Mille Lieues sous les mers" de Jules Verne.![]()
Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'héritage de Jules Verne dans les productions artistiques contemporaines : le succès international des textes de Jules Verne, le lien entre Jules Verne et le cinéma de Méliès, l'influence de Jules Verne sur de nombreux cinéas[...]![]()
Article : texte imprimé
Fiche pédagogique proposant, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "Voyage au centre de la Terre" de Jules Verne.![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 460 U documentaire CDI 14175 Disponible ![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 460 U documentaire CDI 17173 Disponible ![]()
texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 430 U documentaire CDI 12404 Disponible ![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 460 U documentaire CDI 17900 Disponible ![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 460 U documentaire CDI 14273 Disponible ![]()
Article : texte imprimé
Dans le cadre de l'étude des langues et cultures de l'Antiquité en Latin en classe de 2de, fiche élève consacrée à l'étude de la figure de Jupiter ou Amphitryon dans "Amphitryon" de Plaute, dans "Amphitryon" de Molière et de la représentation de[...]![]()
Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'étude de la pièce "Juste la fin du monde" de Jean-Luc Lagarce. L'entrée dans l'oeuvre et l'univers de l'auteur par des adaptations : lecture d'affiches de la pièce et du film de Xavier Dolan, écoute du clip d'ouverture ; lec[...]![]()
Article : texte imprimé
Témoignage d'un jeune professeur de français sur son métier : l'image de la profession, les rythmes d'une année scolaire.![]()
Article : texte imprimé
Présentation de Karel Zeman, réalisateur tchèque de films d'animation : son parcours professionnel, ses adaptations de plusieurs romans de Jules Verne, des techniques et une esthétique originales au service de l'imaginaire.![]()
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 6e, l'étude de livre "Histoires comme ça" de Rudyard Kipling afin de permettre une révision des connaissances acquises sur les récits issus de la tradition orale.![]()
Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose d'initier les élèves de 6e au théâtre à partir d'extraits de "Knock ou le Triomphe de la médecine" de Jules Romains. Objectifs : comprendre les différences entre écriture théâtrale et écriture narrative, transpos[...]![]()
Article : texte imprimé
Fiches pédagogiques d'étude de la langue proposant des exercices de difficulté croissante sur les adjectifs et les adverbes : le groupe adjectival et le groupe adverbial, adjectifs et adverbes effaçables ou non, place et sens de l'adjectif par r[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui proposent des exercices de difficulté croissante sur le sujet : repérer le groupe sujet et le groupe verbal, le sujet inversé, les accords sujet / verbe, le changement de sujet et la réécriture, l'eff[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui proposent des exercices de conjugaison de difficulté croissante : reconnaître le verbe conjugué, la voix active et la voix passive, la place des compléments selon les modes, le conditionnel et la conc[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'étude de la langue qui proposent des exercices de difficulté croissante sur les petits mots de la langue française : les déterminants et pronoms ; les prépositions et groupes prépositionnels ; les conjonctions de coordinati[...]![]()
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Fiches pédagogiques de la langue qui proposent des exercices de difficulté croissante sur l'analyse de la phrase : phrase verbale et non verbale et le passage de l'une à l'autre ; passer de la phrase déclarative à la phrase interrogative et inte[...]![]()
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Dossier sur les rapports entre la science et la littérature. La nécessité d'abolir la séparation entre ces deux domaines du savoir pour le philosophe Michel Serres, l'intérêt d'aborder frontalement l'étude des textes du point de vue fictionnel e[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'AP de langue qui proposent, pour des élèves de 4e et 3e, des exercices de difficulté croissante permettant l'étude des différents procédés de formation des mots : les racines grecques en français ; les racines latines en fr[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'AP de langue qui proposent, pour des élèves de 6e et 5e, des exercices de difficulté croissante pour travailler la compétence "Comprendre le fonctionnement des chaînes d'accord" : les accords simples puis complexes à l'inté[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'AP de langue proposant, pour des élèves de 6e et 5e, des exercices de difficulté croissante sur les différences entre la langue orale et la langue écrite : les liaisons et les élisions, préparation de la lecture à haute voi[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'AP de langue qui proposent, pour des élèves de 6e et 5e, des exercices de difficulté croissante pour travailler la conjugaison des verbes à l'indicatif et au conditionnel : tout sur le verbe, régularité des marques de perso[...]![]()
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Historique, en 2010, de la "lingua franca", langue véhiculaire utilisée dans le bassin méditerrannéen du 12e au 19e siècle : les origines de cette langue utilitaire, ses caractéristiques, ses différents usages, les causes de sa disparition, l'ap[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui propose des exercices de difficulté croissante sur les principales fonctions grammaticales dans la phrase : le sujet, l'attribut du sujet, le complément d'objet direct, le complémen[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent d'explorer les techniques de la citation : repérer les citations dans un texte littéraire, maîtriser l'usage des guillemets, répondre à une question en s'appuyant sur le t[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent des activités ludiques permettant aux élèves de s'approprier des mots difficiles sur les thèmes suivants : l'école, les insultes, les "mots surprise", la parole, les émotions.![]()
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Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent d'explorer les registres littéraires de l'émotion : le registre comique, les registres burlesque et héroï-comique, le registre tragique, le registre pathétique, les regist[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent d'explorer les registres littéraires de l'émotion : le registre comique, les registres burlesque et héroï-comique, le registre tragique, le registre pathétique, les regist[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui propose, pour des élèves de 6e, des exercices sous forme de jeux sur les terminaisons des temps de l'indicatif et des participes passés.![]()
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Fiches pédagogiques d'AP de langue qui proposent, pour des élèves de collège, des exercices de difficulté croissante permettant de travailler l'expression orale : lire un texte à haute voix de manière claire et intelligible, dire un texte de mém[...]![]()
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Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé qui proposent, pour des élèves de collège, des exercices de difficulté croissante pour apprendre à utiliser les dictionnaires (papier et Internet) : s'approprier le dictionnaire, la polysémie, le[...]![]()
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Présentation des nouvelles épreuves du Bac concernant les langues anciennes, instaurées avec la réforme de 2019 : les deux types de parcours proposés aux élèves ; les modes d'évaluation pour l'option LCA et les modalités de l'examen pour la spéc[...]![]()
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Séquence d'accompagnement personnalisé proposant de découvrir des éléments qui constituent les bases de la langue française et permettent de mieux la comprendre : origines et évolution du français ; racines grecques et latines.![]()
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Le point, en 2010, sur une exposition, à la Cinémathèque française, consacrée aux origines du cinéma à travers la présentation de lanternes magiques, appareils de projection d'images peintes à la main sur des plaques de verre.![]()
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 460 U documentaire CDI 23576 Disponible ![]()
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 460 U documentaire CDI 24498 Disponible ![]()
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 460 U documentaire CDI 25680 Disponible ![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 470 U documentaire CDI 07450 Disponible ![]()
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 470 U documentaire CDI 03472 Disponible ![]()
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 470 U documentaire CDI 11345 Disponible ![]()
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Exemplaires (1)
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 470 U documentaire CDI 08870 Disponible ![]()
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Exercice sous forme de questions ludiques, avec corrigés, montrant la présence du latin dans la langue française et dans la vie quotidienne.![]()
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Programme 2001Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 470 U documentaire CDI 05048 Disponible ![]()
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Laure Deslandes, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur | Nathan |Interview de Laure Deslandes, auteur lauréat du prix NRP 2017 pour son roman "Le Collège des éplucheurs de citrouilles".![]()
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Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "Cris" de Laurent Gaudé.![]()
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Lors de la sortie de la nouvelle édition des "Oeuvres complètes" de Lautréamont en 2010, présentation de la vie et de l'oeuvre du poète français.![]()
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Séquence proposant d'étudier "La Leçon", pièce comico-grinçante évoquant l'école. Objet d'étude : "Dire et se faire entendre : la parole, le théâtre, l'éloquence". Un texte de théâtre déroutant : la forme, l'idée générale, le plan détaillé de l'[...]![]()
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Etude des personnages en classe de 6e et en classe de 5e dans l'ouvrage d'Anne Pouget "Les Brumes de Montfaucon" : notions de différence et d'altérité, valeurs de l'amitié.![]()
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Dossier consacré aux stratégies pédagogiques à mettre en place pour permettre aux élèves de collège de s'approprier la poésie. Entrer dans le poème : oublier l'approche par les techniques d'écriture pour privilégier l'étude du sens, faire surgir[...]![]()
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Le point sur une enquête consacrée aux pratiques de lecture des jeunes de 7 à 15 ans : le goût de lire, la lecture et le lien social, l'évolution des pratiques de lecture au collège.![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 372.4 BEN documentaire CDI 03362 Disponible ![]()
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Valérie Jouhaud, Auteur ; Claire Rouveron, Auteur | Nathan |Présentation d'une activité de lecture en arpentage menée avec des élèves de 3e : définition, mise en pratique, interrogations suscitées par la technique d'arpentage, avantages, prolongements possibles.![]()
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Séquence pédagogique, en classe de 2e, afin d'étudier le retentissement littéraire du fait divers dans un récit contemporain de Patrick Modiano, "Dora Bruder", à travers des études synthétiques et des lectures analytiques.![]()
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Dossier consacré à l'enseignement de la littérature patrimoniale : la valorisation des classiques dans les programmes scolaires, la nécessité de trouver des stratégies d'adaptation pour transmettre les classiques aux élèves, la proposition de pa[...]![]()
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Dossier consacré à l'enseignement de la littérature patrimoniale : la valorisation des classiques dans les programmes scolaires, la nécessité de trouver des stratégies d'adaptation pour transmettre les classiques aux élèves, la proposition de pa[...]![]()
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Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français, qui propose d'aborder la notion de roman historique avec des élèves de 4e à partir d'un corpus de romans de littérature jeunesse : présentation de la notion de personnage et de son rôle[...]![]()
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Séquence visant à travers l'analyse et l'interprétation de la production artistique d'Henri Rousseau, peintre controversé, à construire une appréciation esthétique en prenant en compte les goûts d'autrui et en se documentant sur les uvres. Lect[...]![]()
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Dossier pédagogique de français consacré aux pratiques de lecture et d'écriture à mettre en place au collège : les préconisations des nouveaux programmes de 2008 et la mise en évidence d'une continuité des apprentissages en matière d'écriture su[...]![]()
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Fiche pédagogique d'histoire des arts, destinée aux enseignants de français de classe de 4e, sur le thème des vampires au cinéma, en prolongement de la séquence pédagogique sur l'étude du roman "Je suis une légende" de Richard Matheson. Support [...]![]()
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Cet ouvrage présente les grands aspects de la législation du travail.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 344.44 CHA documentaire CDI 14604 Disponible ![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude du roman "L'Enfant de Schindler" de Leon Leyson. Objectifs : aborder les notions d'autobiographie et de témoignage et découvrir leurs spécificités, apprendre à repérer et exploiter les p[...]![]()
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Séquence ayant pour objet d'étude le roman et ses personnages et consacrée au roman picaresque à travers "Gil Blas de Santillane" de Lesage et "Manon Lescaut" de l'abbé Prévost.![]()
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Fiche pédagogique d'histoire des arts qui propose l'étude du tableau "La Liseuse à la fenêtre" du peintre hollandais Vermeer de Delft, en lien avec la séquence consacrée à la découverte de la correspondance en classe de 6e.![]()
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Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 800 U documentaire CDI 02729 Disponible ![]()
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Dossier consacré aux littératures africaines. L'émergence de la littérature africaine d'expression française : "Batouala" de René Maran, acte de naissance de "la littérature nègre" ; les facteurs qui ont permis cette émergence ; les objectifs de[...]![]()
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Présentation de la correspondance amoureuse d'André Breton, "Lettres à Aube", qui met en évidence la figure paternelle du chef de file du mouvement surréaliste.![]()
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Séquence pédagogique pour les classes de Terminale humanités dans le cadre de l'objet d'étude "la recherche de soi", proposant d'étudier l'expression de la sensibilité et les métamorphoses du moi dans Les Lettres de la famille Brontë : l'intérêt[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose l'étude, en classe de 6e, de trois contes d'Alphonse Daudet, issus des "Lettres de mon moulin" : "La Chèvre de M. Seguin", "Le Secret de maître Cornille", "La Mule du pape". Objectifs : caractériser et reconnaîtr[...]![]()
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Séquence proposant d'étudier plusieurs extraits des "Lettres persanes" de Montesquieu, dans le cadre de l'objet d'étude "La littérature d'idées du 16e au 18e siècle" et du parcours associé "Le regard éloigné". Le voyage et l'ailleurs, la prise d[...]![]()
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 800 U documentaire CDI 01830 Disponible ![]()
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Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Des goûts et des couleurs, discutons-en" de découvrir des chansons interprétées par Edith Piaf et de disposer de connaissances et de techniques permettant d'exprimer un jugement. Approche du g[...]![]()
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Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, l'étude intégrale du conte d'"Alice au pays des merveilles" de Lewis Carroll. Objectifs : donner aux élèves des repères culturels et historiques pour entrer dans l'oeuvre, la lecture du conte et[...]![]()
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Fiche de révision pour améliorer le vocabulaire en vue du baccalauréat : le lexique de la confrontation des textes dans la question du corpus ; les autres pistes du point de vue lexical pour réussir le commentaire, l'écrit d'invention et la diss[...]![]()
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Fiche pédagogique de vocabulaire, destinée aux enseignants de français de classe de 3e, qui propose d'aborder les notions de champ lexical et de registres littéraires à partir d'un extrait de "Germinal" de Zola. Objectifs : savoir classer les te[...]![]()
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Analyse du film réalisé par Stephen Frears en 1988, "Les Liaisons dangereuses", adaptation du roman de Choderlos de Laclos : séquence d'ouverture, séquences de clôture et séquence du duel. L'analyse révèle la place de la mise en scène théâtrale [...]![]()
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Réflexion, en 2009, concernant les différentes transpositions pour le cinéma du roman de Laclos, "Les Liaisons dangereuses" : comparaison des adaptations cinématographiques de Stephen Frears (1988) et de Milos Forman ("Valmont", 1989) ; évocatio[...]![]()
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Ce guide d'initiation à la philosophie propose aux élèves une démarche pour s'interroger sur la liberté et le déterminisme.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 107 BRE documentaire CDI 06102 Disponible ![]()
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Catherine Kintzler, Personne interviewée ; Benoit Wautelet, Personne interviewée ; Mariane Zingraff, Intervieweur | Nathan |Les avis de Catherine Kintzler, professeur à l'université, et Benoit Wautelet, enseignant de méthodologie de la langue française, sur la notion de liberté pédagogique et ses effets sur la réussite scolaire.![]()
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Analyse du film "Liberté" de Tony Gatlif, inspiré de faits et personnage réels, racontant l'histoire d'une famille tsigane dans un village français sous l'Occupation. Place prépondérante de la musique : véritable personnage du film, elle accompa[...]![]()
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Linda Lê, Personne interviewée ; Yun Sun Limet, Intervieweur | Nathan |Interview de Linda Lê sur son livre intitulé "Héroïnes" : le destin de trois femmes au Vietnam et leur exil vers l'Occident, son histoire personnelle comme source d'inspiration, le caractère héroïque de ces trois personnages féminins.![]()
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Séquence proposant une activité de lecture et de commentaire d'un extrait de la pièce de Jean-Luc Lagarce "J'étais dans ma maison et j'attendais que la pluie vienne".![]()
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Pistes pédagogiques pour promouvoir les histoires favorisant une construction de la personnalité des élèves : permettre l'expression des élèves grâce à la production d'objets littéraires, l'importance de bien cerner les attentes de lectures des [...]![]()
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Réflexion sur la transmission aux élèves de la sensibilité ou de l'émotion d'un texte en utilisant, comme en lutte sportive, son corps pour mieux le comprendre : considérer le texte comme un corps vivant, la lecture à haute voix pour expérimente[...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, une initiation au théâtre à travers la lecture des farces du Moyen âge et de la Renaissance. Supports : "La Farce de Maître Mimin", "La Farce du Cuvier", les "Bossus". Objectifs : découvrir le t[...]![]()
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Analyse historique, en 2009, de l'apprentissage de la lecture et de celui de l'écriture en France : la rareté de la pratique de l'écriture durant le moyen-âge, le rôle des religions dans le renouveau de la lecture à partir du 15e siècle, la diss[...]![]()
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Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Le réalisme dans le roman contemporain" des activités à partir de la lecture cursive de "Dans les rapides" de Maylis de Kerangal : expression de son point de vue de lecteur dans le cadre d'un [...]![]()
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Séquence pédagogique de français, qui propose d'étudier en classe de 6e "Le Petit Chaperon rouge", conte de Charles Perrault et des frères Grimm. Objectifs : découvrir les principales caractéristiques du conte, aborder les adaptations faites de [...]![]()
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Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, la lecture du texte intégral du roman médiéval de Tristan et Iseut : la découverte de la langue et de la littérature du Moyen Age, l'étude de la figure du chevalier à travers le personnage de Tr[...]![]()
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Présentation d'une activité pédagogique, de promotion de la lecture, qui propose à des élèves de 6e de lire à haute voix un livre à des élèves de maternelle. Objectifs : développer des compétences en lecture et en compréhension, donner un sens à[...]![]()
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Présentation d'une activité pédagogique, de promotion de la lecture, qui propose à des élèves de 6e de lire à haute voix un livre à des élèves de maternelle. Objectifs : développer des compétences en lecture et en compréhension, donner un sens à[...]![]()
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