Détail de l'éditeur
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Fiche pédagogique proposant un atelier d'écriture à partir de l'observation d'estampes japonaises et dont l'objectif est l'écriture d'un conte.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e et 3e, un atelier d'écriture sur le thème du thriller : les techniques du frisson, l'écriture du début d'un roman à suspense.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e et 3e, un atelier d'écriture sur le thème du thriller : les techniques du frisson, l'écriture du début d'un roman à suspense.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique d'atelier d'écriture, destinée aux enseignants de français de classe de 6e, qui propose plusieurs exercices pour aider les élèves à écrire des dialogues de théâtre à la tonalité comique et parfois absurde.Article : texte imprimé
Dossier consacré aux ateliers d'écriture : l'importance de la lecture pour "bien écrire" ; entrer dans la musicalité des mots ; l'utilisation de la description pour mettre en avant, grâce aux mots, le goût ou les odeurs ; exemples d'exercices pr[...]Article : texte imprimé
Claire Laimé-Couturier, Auteur ; Stavroula Kefallonitis, Auteur | Nathan |Proposition d'activité sur les liens entre rhétorique, histoire et historiographie en relation avec l'objet d'étude en grec "La rhétorique - le citoyen dans la cité" ou "La rhétorique - l'orateur et la puissance de la parole" en latin. Étude de [...]Article : texte imprimé
Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de 4e ou 3e, un atelier d'écriture en histoire des arts et plus précisément sur le thème de la photographie.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose de mener un atelier d'écriture à partir du symbole du pont.Article : texte imprimé
Dossier consacré à la place de la nature dans la littérature française : définition de la notion de nature, une apparition tardive dans la littérature française, la mise en avant d'une vision de la nature soit idyllique soit déchaînée, le travai[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose un atelier d'écriture sur le thème de "L'Odyssée", en faisant découvrir aux élèves les aventures d'Ulysse et en leur proposant d'en inventer une nouvelle.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose un atelier d'écriture sur le thème de "L'Odyssée", en faisant découvrir aux élèves les aventures d'Ulysse et en leur proposant d'en inventer une nouvelle.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique de français qui propose, en classe de 4e, l'écriture d'une nouvelle fantastique, à partir d'un corpus de textes fantastiques ("La Main" et "La Chevelure" de Guy de Maupassant, "Le Coeur révélateur" de Poe, "Le Nez" de Gogol,[...]Article : texte imprimé
Réflexions de l'auteure et professeure Cécile Ladjali sur l'expérience du confinement de 2020 lors de l'épidémie de Covid-19, par rapport à l'écriture littéraire. Les contraintes de l'existence emmurée, coupée du réel et des échanges avec autrui[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose de mener un atelier d'écriture à partir de la lecture du roman "Le Pays où l'on n'arrive jamais" d'André Dhôtel : raconter des visions déformées à cause de l'obscurité, écrire les souvenirs évoqués par un objet d'en[...]Article : texte imprimé
Proposition pédagogique pour mener, avec des élèves de 6e et 5e, un atelier d'écriture sur différents thèmes de réflexion : vivre dans la peau d'un animal, changer de genre, réfléchir en adulte, comprendre les symboles.Article : texte imprimé
Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent, pour des élèves de 6e, des exercices permettant aux élèves d'écrire des phrases bien orthographiées.Article : texte imprimé
Nathalie Kuperman, Personne interviewée ; Gaëlle Bebin, Intervieweur | Nathan |Présentation du projet d'écriture d'une pièce radiophonique par des élèves et leur professeur de français avec l'écrivain Nathalie Kuperman. Caractéristiques du théâtre radiophonique. Entretien avec Nathalie Kuperman sur son travail d'écriture a[...]Article : texte imprimé
Nathalie Kuperman, Personne interviewée ; Gaëlle Bebin, Intervieweur | Nathan |Présentation du projet d'écriture d'une pièce radiophonique par des élèves et leur professeur de français avec l'écrivain Nathalie Kuperman. Caractéristiques du théâtre radiophonique. Entretien avec Nathalie Kuperman sur son travail d'écriture a[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, d'écrire de la poésie lyrique. Objectifs : comprendre les spécificités de l'écriture poétique, comprendre ce qu'est la poésie lyrique, maîtriser les techniques qui permettent une écriture poétiq[...]Article : texte imprimé
Proposition d'activités, dans le cadre de l'enseignement d'exploration, sur la question de l'engagement : découvrir un philosophe engagé, Jean-Paul Sartre ; réfléchir sur le rôle des réseaux sociaux dans le débat d'idées ; constituer un dossier [...]Article : texte imprimé
Proposition d'activités, dans le cadre de l'enseignement d'exploration, sur la question de l'engagement : découvrir un philosophe engagé, Jean-Paul Sartre ; réfléchir sur le rôle des réseaux sociaux dans le débat d'idées ; constituer un dossier [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, un travail d'écriture de soi sur le thème de l'enfance ou de l'adolescence. Objectifs : savoir rédiger un texte à partir de sa propre expérience, savoir utiliser des ressources littéraires et li[...]Article : texte imprimé
Dossier, consacré en 2010, à l'objet d'étude de classe de 2e : "Ecrire, publier et lire aujourd'hui" : la fabrication éditoriale du livre et la lecture ; réflexion sur la place de l'écrivain contemporain. Encadrés : entretiens avec Lakis Prodigu[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, d'écrire une suite au roman d'aventures "L'Ile au trésor" de Robert Louis Stevenson. Objectifs : réfléchir sur le genre romanesque et le roman d'aventures en particulier, mobiliser les ressource[...]Article : texte imprimé
Réflexion, en 2010, sur l'utilisation, en cours de français, de l'outil informatique pour travailler la réécriture d'un texte : l'intérêt de la réécriture pour maîtriser l'orthographe et l'expression écrite, les obstacles habituellement rencontr[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré aux liens entre le rêve et la littérature, sous forme de parcours historique montrant la diversité et la multiplicité des oeuvres. La proximité entre le rêve et la littérature. Les rêves bibliques, oraculaires et prophétiques, t[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose de mener un atelier d'écriture sur le thème des "premières fois" : la lecture d'extraits littéraires présentant les premières fois d'écrivains, écrire à partir du motif de la première fois.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose un atelier d'écriture poétique consistant à inventer des petits métiers : des exemples à lire, la méthode à utiliser.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose un atelier d'écriture à partir des photographies prises par l'Américaine Vivian Maier.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose un atelier d'écriture sur le thème du prénom : s'interroger sur son prénom, jouer avec les sonorités de son prénom.Article : texte imprimé
Proposition pédagogique pour mener un atelier d'écriture en prenant pour support des formes aléatoires (taches d'encre, frottage au crayon).Article : texte imprimé
Fiches pédagogiques d'accompagnement personnalisé de langue qui proposent, pour des élèves de 6e, des exercices leur permettant de maîtriser les principaux temps verbaux du passé pour écrire un récit court.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose un atelier d'écriture sur le thème du fantastique : écriture d'un trajet familier puis sa réécriture fantastique.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique proposant de mener un atelier d'écriture au cours duquel les élèves écrivent, puis apprennent à déclamer leurs textes : jeu sur les rimes, exercices d'improvisation.Article : texte imprimé
Séquence, en classe de 1re, axée sur l'étude du pouvoir polémique de l'apologue à partir d'un corpus de textes de Voltaire, Rousseau et Diderot permettant d'aborder la notion d'utopie. L'objectif est d'amener les élèves à réfléchir sur l'argumen[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré à l'étude de l'histoire et des caractéristiques de l'écriture féminine : préjugés répandus par les femmes et les hommes écrivains sur l'écriture féminine, origine historique de la caractérisation de l'écriture féminine, notion d[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose plusieurs activités d'écriture à partir de la lecture des recueils de poèmes "Pas revoir" et "Sens averse" de Valérie Rouzeau.Article : texte imprimé
Présentation du livre "L'encre de la mélancolie" de Jean Starobinski, regroupant les travaux de l'auteur sur le sentiment de la mélancolie à travers une approche médicale croisant les problématiques de l'histoire et de la critique littéraire.Article : texte imprimé
Adeline Pringault-Leguy, Auteur ; Rachel Druet, Auteur | Nathan |Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet, à partir d'un extrait de "L'Ecriture ou la vie" de Jorge Semprun.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique d'atelier d'écriture, en classe de 4e ou en classe de 3e, sur le thème de l'écriture de soi. Groupement de textes, activités d'écriture à partir de son prénom et de sa généalogie.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique d'atelier d'écriture, en classe de 4e ou en classe de 3e, sur le thème de l'écriture de soi. Groupement de textes, activités d'écriture à partir de son prénom et de sa généalogie.Article : texte imprimé
Jean-Claude Bologne, Personne interviewée | Nathan |Entretien, en 2011, avec Jean-Claude Bologne, président de la Société des gens de lettres (SDGL) sur la condition de l'écrivain : le statut, les revenus, les modifications apportées par Internet et la notion de "livre ouvert", le rôle de la SDGL.Article : texte imprimé
Entretien, en 2011, avec Jean-Claude Bologne, président de la Société des gens de lettres (SDGL) sur la condition de l'écrivain : le statut, les revenus, les modifications apportées par Internet et la notion de "livre ouvert", le rôle de la SDGL.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 4e, qui propose l'étude du reportage littéraire. Objectifs : définir le genre du reportage littéraire et ses caractéristiques, comprendre le rôle d'un reporter dans la société.Article : texte imprimé
Cécile Portier, Personne interviewée ; Corinne Abensour, Intervieweur | Nathan |Entretien, lors d'une rencontre intitulée "Littérature et numérique" avec Cécile Portier, écrivain, sur l'importance de l'environnement électronique dans son oeuvre et sur le projet d'écriture collective en ligne qu'elle a mené avec des lycéens.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, la lecture du roman "L'Estrange Malaventure de Mirella" de Flore Vesco. Objectifs et déroulement : découvrir l'autrice, initier les élèves à la notion de réécriture littéraire et préciser le con[...]texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.6 AUR documentaire CDI 01501 Disponible texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.7 CHA documentaire CDI 01502 Disponible texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.4 VIO documentaire CDI 01499 Disponible Article : texte imprimé
Dossier consacré, en 2011, aux enseignants de français qui sont aussi écrivains : Annie Ernaux, Philippe Claudel, Jean-Pierre Dopagne, Pierre Bergounioux, Aymeric Patricot, Edith Wolf, Cécile Ladjali, Franck Evrard, Léo Lamarche et Sébastien Ron[...]Article : texte imprimé
Dossier consacré, en 2011, aux enseignants de français qui sont aussi écrivains : Annie Ernaux, Philippe Claudel, Jean-Pierre Dopagne, Pierre Bergounioux, Aymeric Patricot, Edith Wolf, Cécile Ladjali, Franck Evrard, Léo Lamarche et Sébastien Ron[...]texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.8 AUR documentaire CDI 01484 Disponible Article : texte imprimé
Retour sur la nécessité pour certains écrivains de la fin du 19e siècle de recourir à d'autres travaux pour survivre. Attrait de la fonction publique qui permet à un auteur de consacrer du temps à son oeuvre.texte imprimé
Vision globale de l'oeuvre complète de Hugo.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.8 BAL documentaire CDI 01483 Disponible texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.7 LAR documentaire CDI 01488 Disponible texte imprimé
Biographie de l'auteur et analyse de ses principales oeuvres.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.8 BUR documentaire CDI 01655 Disponible texte imprimé
Biographie de l'auteur et analyse de ses principales oeuvres.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.4 COU documentaire CDI 01656 Disponible texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.8 RIN documentaire CDI 01498 Disponible texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.5 LAV documentaire CDI 01485 Disponible texte imprimé
Biographie de Stendhal et analyse des ses principales oeuvres.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.6 REN documentaire CDI 01654 Disponible texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.8 BAL documentaire CDI 01486 Disponible texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.7 ANG documentaire CDI 01487 Disponible texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.7 CHA documentaire CDI 01503 Disponible texte imprimé
Biographie d'Emile Zola et présentation de ses oeuvres.Exemplaires (2)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 840.7 CAR documentaire CDI 01653 Disponible 840.8 CAR documentaire CDI 01500 Disponible Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude de "L'Ecume des jours" de Boris Vian. Déroulement de la séquence : l'entrée dans le roman (découvrir Boris Vian et son époque, découvrir progressivement le roman à partir d'une lecture a[...]Article : texte imprimé
Rachel Druet, Auteur ; Adeline Pringault-Leguy, Auteur | Nathan |Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude de la pièce de théâtre "Cyrano de Bergerac" d'Edmond Rostand. Déroulement : comprendre le rôle des didascalies et s'interroger sur le rôle du metteur en scène ; étudier la tirade du nez [...]texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 300 U documentaire CDI 01854 Disponible texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 300 U documentaire CDI 04183 Disponible texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 300 U documentaire CDI 12451 Disponible Article : texte imprimé
Analyse historique, en 2009, de l'éducation princière française, du "Gouvernement des princes" de Gilles de Rome à Condillac, en passant par les ouvrages de Ran Halévi, Fénelon, le duc de La Vauguyon. Evocation des grands précepteurs des rois et[...]Article : texte imprimé
Dossier proposant différentes activités pédagogiques, pour les élèves de Cycle 4, sur le thème de l'éducation aux médias. Comprendre la presse écrite : activités autour de la Une et rédaction d'articles. La mise en place d'une classe médias : ré[...]texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 440 U documentaire CDI 02376 Disponible texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 932 KOE documentaire CDI 00691 Disponible texte imprimé
Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 932 DAV documentaire CDI 00784 Disponible Article : texte imprimé
Présentation du film "La Ligne générale" de Sergueï Eisenstein : un film politique consacré à la question agraire en URSS en 1929, l'humanisation des animaux dans une scène de mariage entre une vache et un taureau, un lien avec le dessin animé.Article : texte imprimé
Propositions pour préparer les élèves à la démarche du commentaire comparé dans le cadre de l'écrit du baccalauréat de français à partir de la confrontation de deux extraits de romans d'Albert Camus,"La Mort heureuse" et "L'Étranger". Activités [...]Article : texte imprimé
Présentation du projet pédagogique "Evasion-lecture" mené au collège-lycée Fénelon d'Elbeuf pour inciter les élèves de 6e et 5e à lire : le principe des classes Evasion-lecture, les activités proposées, l'organisation du salon Plumes en Seine, l[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 3e, l'étude de la pièce de théâtre "Electre" de Jean Giraudoux. Objectifs : découvrir un mythe antique à travers son adaptation théâtrale, interpréter des scènes d'"Electre" et développer des compét[...]Article : texte imprimé
Analyse du film "Elephant" de Gus Van Sant, réalisé en 2003, inspiré d'un fait divers : explication du projet du réalisateur, interrogation sur les moyens de la représentation, sur la question de la violence soulevée par le film et analyse de l'[...]Article : texte imprimé
Sarah Koné, Personne interviewée ; Dominique Gory, Personne interviewée ; Claire Beilin-Bourgeois, Intervieweur | Nathan |Interview de Sarah Koné, chef d'orchestre et Dominique Gory, principale d'un collège parisien sur le projet des Classes Chantantes de la compagnie Sans Père : le projet et sa genèse, la sélection des élèves pour le projet, son organisation, les [...]Article : texte imprimé
Réflexion, à partir de retours d'expériences de professeurs stagiaires, sur certains aspects de l'enseignement en distanciel exploitables lors des cours en présentiel : une interrogation de la notion de temps, une prise de conscience de la trop [...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 5e, l'étude de la bande dessinée "Là où vont nos pères" de Shaun Tan. Objectifs : développer des compétences de lecture grâce au détour par l'image, comprendre les enjeux d'une oeuvre et acquérir de[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet à partir d'un extrait du roman "Au Bonheur des Dames" d'Emile Zola.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude du roman "Au Bonheur des Dames" d'Emile Zola. Objectifs et déroulement : étudier les lieux du roman, étudier les deux personnages principaux et de leur histoire d'amour, aborder le natur[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet, à partir d'un extrait du roman autobiographique "Le cri de la mouette" d'Emmanuelle Laborit.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de grec, qui propose pour des élèves de 3e, des exercices de traduction, de vocabulaire et sur la civilisation grecque, à partir d'un texte de l'empereur Julien l'Apostat sur la ville de Paris.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de latin qui propose, pour des élèves de 3e, un travail sur la mort de Germanicus à partir d'un extrait d'un texte de Tacite et de l'analyse du tableau "La Mort de Germanicus" de Nicolas Poussin.Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de latin qui propose, en classe de 3e, un travail sur l'incendie qui a ravagé Rome en 64 après Jésus-Christ et sur la rumeur de la culpabilité de l'empereur Néron. Le thème est abordé à partir d'un extrait de "Vie de Néron" de [...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de latin qui propose, en classe de 3e, un travail sur l'incendie qui a ravagé Rome en 64 après Jésus-Christ et sur la rumeur de la culpabilité de l'empereur Néron. Le thème est abordé à partir d'un extrait de "Vie de Néron" de [...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique de latin qui propose, en classe de 3e, d'étudier un extrait d'un récit de Tacite racontant l'ordre intimé par Néron à Sénèque de se suicider : exercices de traduction ; analyse du tableau "La Mort de Sénèque" de Luca Giordano.Article : texte imprimé
Claire Beilin-Bourgeois, Auteur ; Laurence Gomez, Auteur | Nathan |Fiche pédagogique de conjugaison qui propose, en classe de 4e, d'étudier l'emploi du subjonctif dans les subordonnées. Proposition d'exercices.Article : texte imprimé
Dans le cadre de l'étude de la langue et de la préparation de la question de grammaire au baccalauréat, fiche élève permettant d'étudier l'emploi des temps dans un récit au passé dans "Manon Lescaut" de l'abbé Prévost : cours, exercices et corri[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un projet pédagogique d'histoire des arts destiné à sensibiliser les élèves de 4e ou 3e à l'art contemporain par le prêt et l'exposition d'oeuvres dans l'établissement scolaire. Objectifs : faire découvrir l'art contemporain aux é[...]Article : texte imprimé
Présentation d'un projet pédagogique d'histoire des arts destiné à sensibiliser les élèves de 4e ou 3e à l'art contemporain par le prêt et l'exposition d'oeuvres dans l'établissement scolaire. Objectifs : faire découvrir l'art contemporain aux é[...]Article : texte imprimé
Alexandra Huguet, Auteur ; Aline Beilin, Auteur | Nathan |Dossier consacré à l'étude de "L'Encyclopédie" dans le cadre de l'objet d'étude "Genres et formes de l'argumentation" en classe de seconde. Contextualisation de l'oeuvre : présentation du projet mené par Diderot et d'Alembert ; le siècle des lum[...]Article : texte imprimé
Fiche pédagogique qui propose, en classe de 3e, un entraînement au brevet des collèges à partir d'un extrait du récit autobiographique "Enfance" de Nathalie Sarraute.Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, en classe de 4e, l'étude d'un groupement de textes du 19e siècle ("Le Roi des Aulnes" de Goethe, "Les Misérables" de Victor Hugo, "Poil de Carotte" de Jules Renard) sur le thème de la peur enfantine. Objectifs :[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose l'étude de deux récits d'enfance africains : "Amoukoullel, l'enfant peul" d'Amadou Hampâté Bâ et "L'Enfant noir" de Camara Laye. Objectifs : étudier une oeuv[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique, destinée aux enseignants de français en classe de 3e, qui propose l'étude de deux récits d'enfance africains : "Amoukoullel, l'enfant peul" d'Amadou Hampâté Bâ et "L'Enfant noir" de Camara Laye. Objectifs : étudier une oeuv[...]Article : texte imprimé
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 6e, l'étude du roman "Enfant de la jungle" de Michael Morpurgo. Objectif : lire un récit d'aventures, établir des liens entre la fiction et des évènements réels, reformuler une histoire lue en[...]