Catalogue en ligne CDI COLLEGE LYCEE SAINT MAGLOIRE

Titre :	Lire, écrire, débattre à partir de la lecture cursive (2017)
Auteurs :	Véronique Pagès, Auteur
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	NRP. Lettres lycée (073, 01/2017)
Article :	p.53-57
Langues:	Français
Descripteurs :	oeuvre littéraire technique d'expression
Résumé :	Séquence proposant dans le cadre de l'objet d'étude "Le réalisme dans le roman contemporain" des activités à partir de la lecture cursive de "Dans les rapides" de Maylis de Kerangal : expression de son point de vue de lecteur dans le cadre d'un débat ; analyse d'un extrait de l'oeuvre ; réécriture d'un extrait en respectant le sujet et la focalisation interne.
Genre :	Article de périodique/Séquence pédagogique
Nature du document :	documentaire
Niveau :	Classe de 1ère/lycée/Secondaire
Discipline :	Français - Lettres